【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為____________,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為__________(用圖中序號(hào)表示)。
(2)刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是______,圖中________點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點(diǎn),a、b、c、d、e中________點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(4)從圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸,③中共有突觸________個(gè)。
(5)由此說明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是______,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是________。
【答案】 神經(jīng)中樞 ①②③④⑤ 由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 a、c、d、e e、c 樹突或細(xì)胞體 3 雙向的 單向的
【解析】試題分析:(1)依據(jù)圖中突觸的結(jié)構(gòu)可判斷:①為感受器,②為傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器,它們構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧。
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位的膜電位由原來的外正內(nèi)負(fù)(靜息電位)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(動(dòng)作電位)。由于興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間是單向傳遞,只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳向另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,所以刺激圖中b點(diǎn),圖中a、c、d、e點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(3)結(jié)合對(duì)(2)的分析可知:若刺激d點(diǎn),a、b、c、d、e中e、c點(diǎn)可發(fā)生興奮。
(4)從圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體相接觸而形成突觸,③中共有突觸3個(gè)突觸。
(5)由此說明:興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是單向的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞癌變過程中不會(huì)發(fā)生
A. 細(xì)胞中核DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B. 細(xì)胞黏著性下降、易分散轉(zhuǎn)移
C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變
D. 細(xì)胞水含量減少、酶活性降低
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【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述正確的是( )
A. 人體血鈣過高將出現(xiàn)抽搐癥狀
B. 碘是合成胰島素的原料,所以常在食鹽中加碘
C. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+會(huì)影響植物光合作用
D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
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【題目】在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:
(1)在圖二甲點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí), 能產(chǎn)生ATP的場所是 。
(2)在圖二丁點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過程? (用圖中字母表示);圖二中乙~丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是 ;適宜溫度下,圖二丁點(diǎn)之后光照強(qiáng)度再增加,光合作用強(qiáng)度也不再增大,這時(shí)主要是光合作用的 (填生理過程)受到限制。
(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量 。
(4)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種植物的葉子落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及
A. 呼吸作用、光合作用
B. 細(xì)胞分裂、組織器官形成
C. DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D. 等位基因的分離、非等位基因的自由組合
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【題目】(2016屆山西省康杰中學(xué)高三下學(xué)期模擬(一)生物試卷)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā),F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測定萌發(fā)率,結(jié)果如下表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量,結(jié)果如圖。有關(guān)說法不正確的是( )
A.由表可知乙和丙兩種預(yù)處理措施有利于提高種子萌發(fā)率
B.由圖可以推測激素B可能為脫落酸
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知預(yù)處理措施通過影響激素含量影響種子萌發(fā)率
D.若丙處理時(shí)間過長,種子萌發(fā)率可能降低
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌
C.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的中心
D.細(xì)胞膜表面有糖類和脂質(zhì)結(jié)合形成的糖脂
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