【題目】美國科學(xué)家詹姆斯·艾利森和日本科學(xué)家本庶佑共同獲得2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。艾利森發(fā)現(xiàn)抑制CTLA-4分子能使T細(xì)胞大量增殖而發(fā)揮免疫功能。本庶佑則在T細(xì)胞上首次發(fā)現(xiàn)了PD-1分子，PD-1和CTLA-4相似，抑制PD-1則能夠活化T細(xì)胞，刺激生物體內(nèi)免疫功能。研究進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：CTLA-4與PD-1聯(lián)合療法，能使末期轉(zhuǎn)移性黑色素瘤患者的三年存活率達(dá)到約60%�？梢姡嬲委熑梭w疾病的有效手段是從根本上提高人體的免疫力。據(jù)此分析，以下說法錯(cuò)誤的是

A.T細(xì)胞大量增值會(huì)增強(qiáng)機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫功能

B.注射特異性結(jié)合CTLA-4和CTLA-4的抗體可增強(qiáng)人的免疫功能

C.一個(gè)人是否會(huì)患癌癥以及癌癥治療的效果，都與人體免疫力有關(guān)

D.CTLA-4與PD-1聯(lián)合療法就是通過同時(shí)服用CTLA-4與PD-1來治療癌癥

【答案】D

【解析】

1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

2、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

A、T細(xì)胞即參加細(xì)胞免疫，也參加體液免疫，故T細(xì)胞大量增值會(huì)增強(qiáng)機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫功能，A正確；

B、通過題干信息可知，注射特異性結(jié)合CTLA-4和CTLA-4的抗體可增強(qiáng)人的免疫功能，B正確；

C、據(jù)題意，是否會(huì)患癌癥以及癌癥治療的效果如何都與人體免疫力有關(guān)，C正確；

D、CTLA-4與PD-1是兩種蛋白質(zhì)，不能口服，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下的試驗(yàn)：①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖所示）；②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(　　)

A. ①含生長素比②多，③含生長素比④多

B. ①含生長素比②少，⑤含生長素比④多

C. 在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多

D. ③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的能量示意圖，其中 a 表示該營養(yǎng)級(jí)食物的攝入量，f 表示流向第三營養(yǎng)級(jí)的能量。下列敘述正確的是

A.圖中 b 表示第二營養(yǎng)級(jí)的同化量

B.圖中 e 表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C.圖中 d 所表示的能量均未被第二營養(yǎng)級(jí)同化

D.f 與 a 的比值通常為 10％～20％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為左側(cè)肢體膝反射示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若上圖為膝反射示意圖，膝反射過程中c處膜電位會(huì)發(fā)生變化

B.該反射由一個(gè)脊髓的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和一個(gè)傳出神經(jīng)元組成

C.適宜刺激圖中a處，e會(huì)發(fā)生兩次方向相反、幅度相同的偏轉(zhuǎn)

D.適宜刺激感受器，在右半球的大腦皮層中央前回產(chǎn)生感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

A.乙數(shù)量的增加會(huì)導(dǎo)致甲種群對(duì)絲瓜的攝食量增加

B.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成

C.8月份昆蟲甲比乙的數(shù)量少可能是昆蟲甲的死亡率更高導(dǎo)致的

D.研究昆蟲的存活曲線有助于了解昆蟲與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗利尿激素（ADH）在人體水鹽平衡中起重要作用。下圖為抗利尿激素（ADH）調(diào)節(jié)作用示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）ADH是由________（器官）釋放的，其主要作用是促進(jìn)________________。

（2）夏日劇烈運(yùn)動(dòng)后，ADH的分泌量會(huì)________，ADH分泌的調(diào)節(jié)方式屬于________。

（3）根據(jù)圖中信息，請(qǐng)敘述ADH發(fā)揮作用的機(jī)理：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正在進(jìn)行復(fù)制的DNA分子上的“Y”形交叉點(diǎn)稱為復(fù)制叉。在每個(gè)復(fù)制起始位點(diǎn)處形成兩個(gè)復(fù)制叉，它們朝相反方向移動(dòng)，在“復(fù)制機(jī)器”的作用下沿途打開母鏈合成新的子鏈。圖示為果蠅早期胚胎細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制的電鏡照片。以下說法錯(cuò)誤的是

A.DNA多起點(diǎn)雙向復(fù)制提高了合成效率

B.圖中DNA上的可見顆�？赡苁堑鞍踪|(zhì)

C.該圖證明DNA子鏈延伸方向是從5’到3’

D.“復(fù)制機(jī)器”含有DNA聚合酶和解旋酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析， 下圖中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核 DNA 分子數(shù)的關(guān)系而劃分的。下列有關(guān)說 法錯(cuò)誤的是（ ）

A.類型 c 的細(xì)胞一定處于減數(shù)第二次分裂后期

B.5 種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型 a 和 b

C.若類型 b、d、e 的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是 b、d、e

D.類型 b 的細(xì)胞中可能會(huì)發(fā)生非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，X激素是促甲狀腺激素，Z激素是性激素，請(qǐng)分析回答：

（1）冬天，當(dāng)我們從教室走向寒冷的室外，體內(nèi)________激素（用圖中字母表示）分泌增加，從而提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，這是__________________________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）X激素只作用于甲狀腺，是因?yàn)?/span>______________，從圖示可以看出，X激素的受體和Z激素的受體在分布上的差異表現(xiàn)在______________________。

（3）“Graves氏病”是由于患者機(jī)體產(chǎn)生的抗體與X激素有相同的生理效應(yīng)而引起的（甲圖所示）。與正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量高，而引起X激素的含量_____________，該調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

（4）細(xì)胞外的Z激素進(jìn)入細(xì)胞的方式是_____，Z激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是___________。

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