【題目】水稻的某3對(duì)相對(duì)性狀,分別由位于非同源染色體上的3對(duì)等位基因控制。利用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用濃度適當(dāng)?shù)那锼伤靥幚怼=?jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有
A.1種 B.4種 C.8種 D.16種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A. 酶的固定化技術(shù)因改變了酶的空間結(jié)構(gòu)而提高了酶的催化效率
B. 作為消化酶使用時(shí),蛋白酶制劑以口服方式給藥
C. 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶而可以反復(fù)使用
D. 通過(guò)包埋法固定的酶的活性不再受溫度和PH值等因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,據(jù)圖分析正確的是
A. 該轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
B. 該轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為易化擴(kuò)散
C. 該轉(zhuǎn)運(yùn)方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D. 該轉(zhuǎn)運(yùn)方式過(guò)程中的載體蛋白形狀會(huì)發(fā)生改變,這種改變過(guò)程需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 視野內(nèi)分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
B. 視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程
C. 解離的目的是用藥液使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA相互分離
D. 裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DOT是一種殺蟲劑,也是一種農(nóng)藥。由于難降解,DDT已污染了地球上所有的生物。下圖是某草原上不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的DDT含量示意圖。請(qǐng)回答
(1)由圖可知,營(yíng)養(yǎng)液越高的生物,獲取的食物中有害物質(zhì)濃度越高,同時(shí)自身越難_____________,使得有害物質(zhì)積累起來(lái)。食物鏈不僅是DDT等有害物質(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道,也是 _________ 和能量流動(dòng)的通道。
(2)生態(tài)金字塔除用圖中的生物量單位表示外,還有用________單位表示。
(3)該 草原的不同地段分布著不同的動(dòng)植物,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu),由于________在不同的季節(jié)或年份分布不均,使得草原生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變動(dòng)。
(4)若草原連年過(guò)度放牧,會(huì)使草原的____________銳減,從而加速土地荒漠化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)某良種肉用?焖俜敝车臄⑹,正確的是
A. 采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理
B. 體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植
C. 使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)
D. 利用胚胎分割技術(shù),同卵多胎較同卵雙胎成功率更高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下看到的物像為6>9,請(qǐng)問(wèn)標(biāo)本實(shí)際寫的是
A.6>9 B.6<9 C.9<6 D.9>6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )
A.基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器不含磷脂分子的是
A. 線粒體和中心體
B. 核糖體和染色體
C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D. 核糖體和中心體
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