【題目】用不同藥物作用于某種突觸，能阻斷信息傳遞的是（ ）

A．刺激神經(jīng)遞質(zhì)的合成 B．促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C．降低神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性 D．與神經(jīng)遞質(zhì)受體的結(jié)合

【答案】D

【解析】

試題分析：A、刺激神經(jīng)遞質(zhì)的合成，就會(huì)刺激突觸中興奮的傳遞，A錯(cuò)誤；

B、若藥物促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，會(huì)加快突觸中興奮的傳遞，達(dá)不到阻斷信息傳遞的目的，B錯(cuò)誤；

C、若藥物降低神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)不能及時(shí)水解，可導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮或抑制，也達(dá)不到阻斷信息傳遞的目的，C錯(cuò)誤；

D、藥物與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無法與受體結(jié)合，從而可阻斷信息傳遞，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

B. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

C. 用洋蔥根尖觀察有絲分裂過程染色體的存在狀態(tài)

D. 用洋蔥鱗片葉觀察葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說法，正確的是

①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來檢驗(yàn)

②檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

③泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定

④測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

A．① B．①②

C．①②③ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中，對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基，敘述正確的是

A．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B．加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

C．加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

D．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定土壤中的細(xì)菌數(shù)量，下列與此操作有關(guān)的敘述中，不正確的是

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上

C．將培養(yǎng)皿倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時(shí)

D．選擇菌落數(shù)在300個(gè)以上的培養(yǎng)皿進(jìn)行計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)敘述中不正確的是 （ ）

A．培育品種⑥的最簡(jiǎn)單途徑是I→V

B．通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達(dá)到目的

C．通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異

D．過程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）：

現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交，F(xiàn)1只有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1藍(lán)眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為

A．3:1 B．3:2 C．9:7 D．13:3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析并回答：

（1）在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約______的空間．經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)樣液，如果顏色變?yōu)開_____色，說明產(chǎn)生了酒精．
（2）過程乙中使用的微生物是______，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：
第一步：配制______（固體/液體）培養(yǎng)基．
第二步：對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和_____ _．
第四步：培養(yǎng)．溫度控制在_____ _℃范圍內(nèi)．
第五步：挑選符合要求的菌落．
（3）在_____ _的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)開_____ ，再將其變?yōu)榇姿?/span>．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩幅圖中，甲圖為某生物卵巢中一些細(xì)胞圖像，乙圖表示卵巢中某種細(xì)胞分裂時(shí)，染色體數(shù)(有陰影)和核DNA分子數(shù)(無陰影)在不同分裂時(shí)期細(xì)胞中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問題：

(1)甲圖中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞圖像是 ，乙圖與之對(duì)應(yīng)的時(shí)期是 。

(2) 甲圖中屬于有絲分裂的細(xì)胞圖像是 ，乙圖中 (具有/不具有)與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期。

(3) 乙圖最可能表示 分裂過程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的相對(duì)含量變化。如果該種細(xì)胞分裂按照A、B、C、D的時(shí)間順序依次進(jìn)行，甲圖中與乙圖C時(shí)期對(duì)應(yīng)的圖像是 ，該圖所表示的細(xì)胞名稱為 .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案