【題目】真核細(xì)胞具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有（ ）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)正確；液泡主要存在于與植物細(xì)胞中，動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)镋，隱性基因?yàn)閑；乙病顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因。

（1）甲病的遺傳方式 ________________ ，乙病的遺傳方式________________，

（2）Ⅰ-2的基因型是______________，Ⅱ-6的基因型是___________________。

（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他們生一個(gè)患甲病男孩的幾率是 _________。

（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是_________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法正確的是 ( )

①甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

②甲圖所示細(xì)胞中，著絲點(diǎn)分裂后正常形成的2個(gè)子染色體攜帶遺傳信息相同

③乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

④乙圖所示細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N

⑤丙圖結(jié)果可能來(lái)自于植物的雄蕊和雌蕊以及動(dòng)物精巢等部位細(xì)胞

⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

A. ②③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧

（1）圖示反射弧中，a是_______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>_________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是__________。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到_______會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________。

（3）傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放__________，直接促進(jìn)______________對(duì)水的重吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于物理信息類(lèi)型的是

A.昆蟲(chóng)的性信息素B.螢火蟲(chóng)發(fā)光C.哺乳動(dòng)物的體溫D.薊的刺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成，下列敘述正確的是

A.吲哚乙酸能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)B.吲哚乙酸是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

C.體眠的種子能合成大量吲哚乙酸D.在人體內(nèi)色氨酸也能合成吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸，從而制取谷氨酸鈉（味精）。下圖為谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑，通過(guò)發(fā)酵工程可以大量生產(chǎn)谷氨酸�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）與酵母菌相比，谷氨酸棒狀桿菌在結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是_______；谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分有豆餅水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等，從物理性質(zhì)看，該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

（2）測(cè)定谷氨酸棒狀桿菌數(shù)目可采用的計(jì)數(shù)方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和________，前者計(jì)數(shù)的結(jié)果比后者計(jì)數(shù)的結(jié)果值更______（填“大”或“小”），原因是___________。

（3）由圖可知，谷氨酸棒狀桿菌體內(nèi)若積累了較多的谷氨酸，則會(huì)抑制谷氨酸脫氫酶的活性，微生物這種對(duì)自身代謝速率的調(diào)節(jié)方式是______________。

（4）谷氨酸棒狀桿菌在發(fā)酵過(guò)程中要不斷地通入無(wú)菌空氣，并通過(guò)攪拌使空氣形成細(xì)小的氣泡，迅速溶解在培養(yǎng)液中，當(dāng)培養(yǎng)基中碳氮比為4:1時(shí)，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3:1時(shí)，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增。在無(wú)氧條件下，谷氨酸棒狀桿菌代謝產(chǎn)物是乳酸或琥珀酸。由此說(shuō)明谷氨酸菌的代謝類(lèi)型是______，由上述探究可知，通過(guò)發(fā)酵得到大量谷氨酸的發(fā)酵思路是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）DNA的基本組成單位是___________________________________________，其化學(xué)元素組成是___________________________________________。

（2）DNA的空間結(jié)構(gòu)是___________________________________________，2、 4的中文名稱分別是____________________、____________________________________________。

（3）雙鏈上的堿基通過(guò)________________________________連接成堿基對(duì)，遵循____________________________________________原則。

（4）若該DNA分子的一條鏈中A+G/T+C=0.5，那么在它的互補(bǔ)鏈中A+G/T+C，應(yīng)為________，在該DNA分子中A+G/T+C應(yīng)為________。

（5）若該DNA片段由600對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的40％，若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于種群特征的是

A. 種群密度B. 垂直結(jié)構(gòu)C. 出生率和死亡率D. 遷入率和遷出率

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