【題目】活細胞中含量最多的化合物和含量最多的有機物依次是（ ）

A. 水、蛋白質(zhì) B. 脂肪、糖類

C. 蛋白質(zhì)、糖類 D. 蛋白質(zhì)、脂肪

【答案】A

【解析】試題分析：活細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生物大分子的敘述，錯誤的是

A. 細胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量

B. 多糖和核酸都是由許多單體連接而成

C. 蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過生物膜

D. 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 消費者是異養(yǎng)生物，異養(yǎng)生物不一定是消費者

B. 動物以尿液標記領地在種群中傳遞信息，這種信息屬于行為信息

C. —般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多、食物網(wǎng)越復雜，抵抗力穩(wěn)定性就越高

D. 人口增長過快，在消耗大置自然資源的同時，還加劇了對環(huán)境的污染程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述中，正確的是（ ）

A. F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1

B. F1自交后代的性狀分離比為1∶1

C. F1測交后代的性狀分離比為3∶1

D. F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性主要包括

①基因多樣性

②物種多樣性

③種群多樣性

④生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值，據(jù)圖分析：

（1）圖中共有 條食物鏈，其中沙氏變色蜥與小型地面肉食動物之間的關系為 ；沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為 。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成分還應有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

（2）若字母代表能量值，則b、c的大小關系是 ；圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 （用圖中字母表示）；樟毛等植物呼吸消耗的能量 （包含/不包含）在a中。

（3）用標志重捕法調(diào)查該系統(tǒng)某種大型飛行草食動物的種群密度，若部分被標記的生物被捕食，則計算得到的種群數(shù)量 （大于、等于、小于）實際種群數(shù)量。

（4）假設沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈（其他動物不存在），樟毛等植物中的能量不變，將它的食物比例由地面草食動物︰小型肉食動物=1︰1調(diào)整為2︰1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的 倍。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的某些植物種子必須接受某種波長的光信息，才能萌發(fā)生長。該過程中特定波長的光屬于 信息，這一現(xiàn)象說明信息傳遞的功能之一是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制（如圖所示）。將白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，F1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為（ ）

A．粉紅色∶紅色∶紫色=1∶2∶1

B．粉紅色∶紫色∶紅色=3∶9∶4

C．紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=9∶3∶3∶1

D．紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=6∶3∶3∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細胞分為三組，每組的細胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖，乙圖則是取自該組織中的一個細胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

A．該組織可能來自卵巢，乙細胞屬于B組

B．若用一定濃度的秋水仙素溶液處理A組細胞，可以使B組細胞數(shù)增加

C．B組細胞中有進行有絲分裂的細胞

D．C組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細胞學說的科學家是（ ）

A．達爾文和施旺 B．施旺和施萊登

C．達爾文和施萊登 D．達爾文和列文虎克

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