【題目】如圖,為某家系遺傳系譜圖,已知I2患白化病,III3患紅綠色盲癥,如果IV1兩對基因均為顯性純合的概率是9/16,那么需要滿足以下哪項條件?

A. II5、III1均不攜帶相關(guān)致病基因

B. II5、III1均攜帶相關(guān)致病基因

C. II4、II5攜帶白化病基因、III1不攜帶白化病基因

D. III1攜帶白化病基因,III2白化病、紅綠色盲癥基因均攜帶

【答案】A

【解析】白化病為常染色體隱性遺傳(設(shè)為a)。紅綠色盲為X染色體隱性遺傳(設(shè)為b)。I2患白化病,則I2為aa,Ⅱ4為Aa,III3患紅綠色盲癥,則Ⅱ4XBXb,而Ⅱ5XBY,則Ⅲ2為1/2 XBXb,1/2 XBXB,Ⅲ1XBY,因此IV1為3/4 XBXB。當(dāng)II5、III1均不攜帶相關(guān)致病基因,即Ⅱ5、III1均為AA時,Ⅲ2為1/2 AA,1/2Aa,IV1為3/4AA,即IV1AA XBXB9/16,A正確。B錯誤。II5不攜帶白化病基因,C錯誤。III1不攜帶白化病基因,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡式可以簡寫成( 。

A. A~P~P~P

B. A-P-P-P

C. A-P-P~P

D. A-P~P~P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動物生長激素和植物生長素的表述正確的是

A. 化學(xué)成分均為蛋白質(zhì)

B. 均由特定的內(nèi)分泌器官產(chǎn)生

C. 兩者作用的靶細胞都有其受體

D. 兩者之間的關(guān)系體現(xiàn)激素的協(xié)同作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是

A. ATP含有C、 H、O、 N、P元素 B. ATP中的A代表腺嘌呤

C. ATP中含有三個高能磷酸鍵 D. ATP中的T代表胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是真核細胞中正在進行的兩種生理過程,請結(jié)合圖示信息,分析回答下列問題:

(1)DNA分子復(fù)制的場所,除細胞核還有______;從圖中可看出DNA分子復(fù)制的特點有_________。

(2)DNA分子的兩條單鏈都可以作為轉(zhuǎn)錄的模板。對于一個特定的基因來說,兩次轉(zhuǎn)錄時的模板是___(填“固定不變”或“可以不同”)的。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是________,請列舉它與模板在化學(xué)組成上的一個顯著區(qū)別:________________。

(3)酶1、酶2只能各自催化甲、乙兩種生理過程而不能替換,這是因為酶具有________的特點。酶的這一特點與其結(jié)構(gòu)直接相關(guān),酶1、酶2結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_______。酶的催化作用實質(zhì)是_______。

(4)基因控制生物性狀的方式,一種是通過控制酶的合成來控制___________過程,進而控制生物體的性狀;另一種是通過控制___________直接控制生物的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用中,不需要酶參與的過程是

A. CO2的固定 B. C3的還原 C. ATP的形成 D. 色素吸收光能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示化合物結(jié)構(gòu)簡式,回答下列問題:

(1)該化合物是________肽化合物,由氨基酸形成此化合物的反應(yīng)叫做________。請寫出可以構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)通式________。

(2)該化合物包括________個氨基,________個羧基,________種氨基酸。

(3)寫出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:①________,②________,③________。

(4)蛋白質(zhì)種類多樣性的原因除了由于氨基酸的________、________、________不同形成了不同的多肽外,還與肽鏈的數(shù)量和________等因素相關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過如下實驗:把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如下圖所示);另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣的實驗。請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化( )

A. 甲含有生長素,乙不含有

B. 乙含有生長素,甲不含有

C. 甲、乙都含有生長素

D. 甲、乙都不含有生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細胞,應(yīng)選用的質(zhì)粒是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案