【題目】下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.此細(xì)胞處于減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期,有2個(gè)四分體
B.此細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)可發(fā)生基因重組
C.此細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,染色體與核DNA的數(shù)量比為1∶2
D.此細(xì)胞一定是初級(jí)精母細(xì)胞,分裂后同源染色體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中心法則示意圖,下列敘述正確的是
A. ①和②過(guò)程都需要解旋酶和 DNA 聚合酶
B. 能進(jìn)行④或⑤過(guò)程的生物不含 DNA
C. ①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的分裂期
D. ③過(guò)程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),場(chǎng)所是核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生
B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸
C.光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
D.光合作用和細(xì)胞呼吸都有水分的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種
B. 該種微生物有可能是H5N1病毒
C. 如果培養(yǎng)的是尿素分解菌,可加入酚紅指示劑鑒定
D. 該接種方法常用來(lái)純化該種微生物但不能準(zhǔn)確計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是
A. 溫度降低時(shí),乙圖中的e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移
B. H202量增加時(shí),乙圖中的e點(diǎn)上升,d點(diǎn)左移
C. 最適溫度下,pH=c時(shí),乙圖中e點(diǎn)的值為0
D. 最適溫度下,pH=a時(shí),乙圖中e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某 DNA 分子片段,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A. 此 DNA 分子徹底水解產(chǎn)生的終產(chǎn)物有 6 種小分子
B. DNA 水解酶可作用于①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處
C. 將此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8
D. 若此 DNA 片段的一條鏈中(G+C)=56%,則無(wú)法確定該 DNA 分子中堿基T 所占比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞部分染色體示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B. 在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不出現(xiàn)四分體
C. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8
D. 該夫婦所生兒子的色盲基因來(lái)自其母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問(wèn)題:
(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即 。
(2)若獲得純凈的菌株,常采用 進(jìn)行接種,此過(guò)程所用的接種工具是接種環(huán),操作時(shí)采用 滅菌的方法。
(3)剛果紅可以與纖維素等多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的 和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);第二種是在 時(shí)就加入剛果紅。 (填“第一種”或“第二種”)方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜。
(4)如果觀察到產(chǎn)生 的菌落,說(shuō)明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。
(5)下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化菌種過(guò)程中的部分操作步驟,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
B.步驟③中,每次劃線前后都需對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理
C.步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.劃線接種結(jié)束后,將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、 滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B. 高等哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期
C. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束
D. 進(jìn)行胚胎分割時(shí),只能選擇桑椹胚期的胚胎進(jìn)行
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