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【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是(

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

C.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

D.加入唯一碳源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

【答案B

【解析】在分解尿素菌的分離和鑒定中,應該先加入尿素作為分解尿素菌的唯一氮源,讓其合成脲酶,分解尿素,產生氨,氨呈堿性;然后加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌,呈紅色.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時,兩只漏斗中溶液的液面高度一樣。10min后觀察到的結果:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和藍色染料,下列有關敘述中,正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X

D. 溶液Z中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂的主要特征是

A. 染色體復制

B. 著絲粒不分裂,同源染色體分開

C. 著絲粒分裂,姐妹染色單體變成單獨的染色體分離

D. 染色體恢復為染色質狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗的敘述正確的是

A. “性狀分離比模擬實驗”中,每個小桶中放入數(shù)量不等的兩種彩球

B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗”需要設置對照組

C. 統(tǒng)計土壤中小動物豐富度的方法通常包括記名計算法和目測估計法

D. 藍藻可以作為觀察葉綠體的材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右,溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細胞內溶酶體的產生和作用過程。請據圖回答下列問題:

1與溶酶體產生直接相關的細胞結構是________,與水解酶合成和加工有關的細胞器有__________至少答3種,溶酶體能消化病原體的原因是______________。

2細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的_______物質;圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是____________________。

3研究表明,少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷,其主要原因是___________,導致酶活性降低或失活。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某成年人從25環(huán)境來到10環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如下圖所示。下列敘述正確的是

Aa~b段的散熱量少于產熱量

Bb~c段散熱加快是由于汗液分泌增加

Cc~d段皮膚血管逐漸舒張

Dd~e段的產熱速率大于a~b段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于克隆技術的是

A. 胚胎移植

B. 動物體細胞核移植繁育優(yōu)良家畜

C. 解決不孕不育的試管嬰兒技術

D. 幼齡動物的細胞在體外離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是( )

A. 催化﹣﹣抗體 B. 運輸﹣﹣唾液淀粉酶

C. 免疫﹣﹣血紅蛋白 D. 調節(jié)﹣﹣胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種鼠的種群密度的調查中,第一次捕獲并標志45只鼠,第二次捕獲30只鼠,其中有標志鼠5只。則該種群數(shù)量為:

A125 B250 C270 D300

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