下列哪項(xiàng)不是孟德爾研究遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因？

A．選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料

B．選用異花傳粉的豌豆為實(shí)驗(yàn)材料

C．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳

D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：孟德爾獲得成功的原因：首先選擇了相對(duì)性狀明顯和嚴(yán)格自花傳粉的植物進(jìn)行雜交，其次運(yùn)用了科學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法和以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度進(jìn)行研究。豌豆是自花傳粉的植物，所以B不正確。

考點(diǎn)：孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的理解。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013福建省安溪一中高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是孟德爾成功的原因（ ）

A．選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料B．使用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備
C．運(yùn)用數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法D．對(duì)每一對(duì)相對(duì)性狀分別研究

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東東莞市第七高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是孟德爾研究遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因？

A．選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B．選用異花傳粉的豌豆為實(shí)驗(yàn)材料
C．先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳
D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省濮陽市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

假設(shè)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，是在觀察和分析的基礎(chǔ)

上提出問題以后，通過推理和想象提出問題的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)

檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中使用了這種方法，下列哪項(xiàng)不是孟德爾的

假設(shè)：    (     )

    A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

    B．生殖細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的

    C．生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此離，分別進(jìn)入不同的配子中

    D．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是孟德爾研究遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因？


  1. A.
    選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
  2. B.
    選用異花傳粉的豌豆為實(shí)驗(yàn)材料
  3. C.
    先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳
  4. D.
    運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了分析

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