【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后，若細菌能分解淀粉，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈（如圖），實驗結果見下表。

菌種

菌落直徑：C（mm）

透明圈直徑：H（mm）

H/C

細菌Ⅰ

5．1

11．2

2．2

細菌Ⅱ

8．1

13．0

1．6

有關本實驗的敘述，正確的是（ ）

A.培養(yǎng)基除淀粉外無需加入其他營養(yǎng)物質

B.可用平板劃線法對淀粉分解菌進行分離

C.以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D.據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷細菌Ⅱ分解淀粉的能力最強

【答案】B

【解析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽；不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。
2、分析表格：細菌I的H/C較大，說明其分解淀粉的能力更強。

A、各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽，因此培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質，A錯誤；
B、篩選分解淀粉的細菌時，可用平板劃線法對淀粉分解菌進行分離，B正確；
C、兩個菌落均產(chǎn)生了透明圈，說明兩種細菌均能將淀粉酶分泌至細胞外，C錯誤；
D、H/C值越大，分解淀粉能力越強，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，細菌I分解淀粉能力比細菌Ⅱ高，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為洋蔥鱗片葉表層細胞在不同溶液中，細胞吸水力和原生質體（植物細胞細胞壁以內(nèi)部分）相對體積（正常狀態(tài)為1．0）的相互關系圖解。某生物小組探究植物細胞的吸水和失水，請依據(jù)實驗結果，回答下列問題：

材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等。

實驗試劑：清水、質量分數(shù)0．1g/mL的KNO3溶液、質量分數(shù)0．3g/mL的蔗糖溶液、質量分數(shù)0．5g/mL蔗糖溶液、臺盼藍染液、體積分數(shù)95%酒精。

具體操作步驟如下：

第一步：將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮平展在載玻片中央的清水中，在顯微鏡下觀察細胞的正常形態(tài)。

第二步：在蓋玻片一側用滴管滴某試劑溶液，從蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。

第三步：在顯微鏡下觀察細胞的形態(tài)變化。

（1）此實驗是否需要再增設對照組？_________。若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程，選用的試劑是_________。

（2）若選擇某試劑在完成B→A過程后，無論換用哪種試劑，A→B過程都不會發(fā)生，則選擇的試劑是_________，此時細胞膜失去了_________的功能。

（3）若選用紫色洋蔥內(nèi)表皮細胞做上述實驗，為了觀察到較為明顯的現(xiàn)象，還需要的試劑是_________。當細胞正在發(fā)生質壁分離時，原生質層呈現(xiàn)_________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。如圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。下列分析中正確的是（ ）

A.在癌細胞中，葡萄糖進入線粒體被分解為丙酮酸

B.在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為有氧呼吸

C.癌細胞中增強的過程可能有①②③

D.若要研制藥物抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的①④均不宜選為作用位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺關系示意圖，A~E代表相關激素。結合所學知識，問答下列問題：

（1）具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的結構是_____________。若處于寒冷環(huán)境中，會引起激素_____________（填圖中字母）的分泌量增加。

（2）圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調節(jié)的機制是_____________調節(jié)，其意義是_____________。

（3）若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，血液中激素B的含量將會_____________，尿量將__________________。

（4）激素E可代表_____________，在調節(jié)血糖濃度過程中，它們的關系為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線表示某密閉大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)吸收與釋放CO2的情況。根據(jù)CO2吸收值是否大于零，將曲線分為N、M、L三段。SN、SM、SL分別表示相關曲線與0線之間的面積。請分析回答：

（1）M段曲線先上升后下降的原因是_________________________________。

（2）據(jù)圖分析，該大棚內(nèi)植物有機物積累最高的時刻是________________。若要保證大棚內(nèi)植物正常生長，則一晝夜內(nèi)SN、SM、SL需滿足的關系是______________________。

（3）若一晝夜內(nèi)該大棚內(nèi)植物同化作用大于異化作用，請據(jù)圖分析該大棚內(nèi)O2含量變化情況，并在答題卡坐標中繪制變化曲線。_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調節(jié)機理如圖所示，下列關于胰島素激活InR后細胞反應的敘述，錯誤的是

A. 抑制神經(jīng)元凋亡B. 促進神經(jīng)細胞變性、壞死

C. 促進神經(jīng)元攝取葡萄糖D. 促進神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廚余垃圾廢液中的淀粉、蛋白質、脂肪等微溶性物質可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對較少，存在發(fā)酵周期長、效率低等缺點，極易對環(huán)境造成污染。

（1）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某廚余垃圾廢液的最佳接種量比，用于制備微生物菌劑，研究者做了如下實驗：

①將兩種菌液進行不同配比分組處理，如下表所示：

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌∶巨大芽孢桿菌

1∶0

0∶1

1∶1

2∶1

將等量上表菌液分別接種于 100mL_____中進行震蕩培養(yǎng)。本實驗中對照組的處理應為_____。

②培養(yǎng) 3 天后測定活菌數(shù)。取各組菌液采用_____法接種于基本培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后選取菌落數(shù)在_____范圍內(nèi)的平板進行計數(shù)，并依據(jù)菌落的形態(tài)特征對兩種菌進行區(qū)分，實驗結果見圖。


由實驗結果可知，兩種菌混合接種時有效菌落數(shù)均大于單獨接種，從代謝產(chǎn)物角度分析，原因可能是______________。接種量比例為_____________時，廢液中兩菌的有效活菌數(shù)最多。

（2）為進一步探究菌種比例對該廚余垃圾廢液中蛋白質、脂肪等有機物的降解效果，測得15天內(nèi)廢液中蛋白質、脂肪的含量變化如下圖所示：

由實驗結果可知，對該廚余垃圾廢液中蛋白質、脂肪的降解效果最好的兩種菌接種比分別為_____、_____。

（3）固態(tài)廚余垃圾因富含粗纖維、蛋白質、淀粉等物質，可以通過蒸發(fā)、碾磨、干燥等方式進行加工，使加工后的產(chǎn)物在微生物的作用下形成有機復合肥等肥料；收集微生物處理后的廚余垃圾殘渣，經(jīng)晾曬干后制成蛋白飼料；通過以上處理可實現(xiàn)_____（選填選項前的符號）。

A．物質循環(huán)再生 B．能量多級利用 C．提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今年4月，世界糧食計劃署發(fā)布消息稱，由于受非洲蝗災和疫情影響，2020年世界范圍內(nèi)將有2．65億人面臨糧食短缺的困境。請回答：

（1）此次危機對我國影響不大，我國的糧食產(chǎn)量逐年創(chuàng)新高，現(xiàn)有庫存夠全國人民吃一年。為保證優(yōu)質的儲糧供應，糧倉中需要嚴格控制環(huán)境條件，如低溫、_____________（答出兩點即可）。

（2）目前非洲蝗災已蔓延至巴基斯坦，隨時可能入侵我國。在這次蝗災中，對巴基斯坦地區(qū)蝗蟲種群數(shù)量變動起決定作用的種群特征是_____________。當蝗蟲進入一個新的地區(qū)，只有達到一定量才會導致蝗災，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________。

（3）關鍵時刻，中國向巴基斯坦派出了治蟲專家團隊。有專家建議，可派10萬“浙江鴨”前往增援，請結合所學生物學知識談談“鴨軍”增援的利弊_____________（答出兩點即可）。下圖是巴基斯坦某草地牧草中的碳元素參與碳循環(huán)的概念模型，請補充完整，并在箭頭上標明碳元素的循環(huán)形式_____________。

大氣→牧草→蝗蟲等下一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。請分析回答：

（1）在第10min時，葉肉細胞產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是______。

（2）B點時，葉片的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi)，葉片細胞內(nèi)C5的量將________。

（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是______。在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為_______。

（4）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是_____mol。

（5）同一小麥植株的底部老葉呼吸作用強度比頂部幼葉弱，其內(nèi)部原因可能是________。

（6）若向密閉容器中加入18O標記的O2，可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到放射性的淀粉。18O最短的轉移途徑是_____。

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