【題目】下列有關(guān)動物激素特點和作用的敘述，錯誤的是

A. 激素由體液運輸 B. 激素作用于靶器官或靶細(xì)胞

C. 激素為細(xì)胞提供能量或作催化劑 D. 激素具有微量、高效的特點

【答案】C

【解析】

激素調(diào)節(jié)指的是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)對生命活動的調(diào)節(jié)；不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同，大部分是蛋白類，而性激素是固醇類；激素調(diào)節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞。

激素由內(nèi)分泌器官分泌以后通過體液運輸?shù)桨衅鞴俸桶屑?xì)胞，A正確；激素作用于靶器官和靶細(xì)胞，B正確；激素起到的是調(diào)節(jié)作用，不能提供能量，也不能作為催化劑，C錯誤；激素具有微量、高效的特點，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在溫度為25℃和一定的C02濃度條件下，測定某種綠色植物在不同光照強度下氧氣釋放速率的曲線[單位：mg/（m2·h）]。請分析回答下列問題：

（1）在其他條件不變時，若用等質(zhì)量的花生種子替換該植物，則A點下移。其原因是_____________。

（2）在B點時，該植物的葉肉細(xì)胞中的光合作用強度_____________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強度。

（3）在D點對應(yīng)光照強度下，對該植物持續(xù)進行14小時光照，則一晝夜積累有機物的量為_______mg。

（4）從該植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入到1號和2號兩支試管中。在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照。觀察到的現(xiàn)象是：_____________。其原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中最符合種群密度概念的是

A. 某養(yǎng)殖場每年所增加的梅花鹿的數(shù)量

B. —畝大豆的年產(chǎn)量

C. 一片草地中，每平方米昆蟲的數(shù)量

D. 某池塘每立方米鯉魚的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列場所一定不能合成酶的是

A. 細(xì)胞核 B. 溶酶體 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 光合作用和細(xì)胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生

B. 光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細(xì)胞呼吸

C. 光合作用進行的同時不一定都伴隨著細(xì)胞呼吸的進行

D. 光合作用與細(xì)胞呼吸都與生物膜有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

（1）圖中有_______條食物鏈；寫出其中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈_________________________。

（2）同時占有兩個營養(yǎng)級的生物有_________ ，老鷹與蛇的關(guān)系是_________________。

（3）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中，除了圖中生物外還包括_________和__________________________。

（4）從螞蟻和蛇具有藥用價值看，生物多樣性具有__________價值；圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____________________等作用。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田，則群落的演替方式為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動型飲料可為人體提供水和無機鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，錯誤的是

A．生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水中進行

B．自由水參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸

C．某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

D．無機鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，具有維持機體的滲透壓、酸堿平衡及正常生命活動的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：(表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收) 下列選項中正確的是(　　)

A. 光照強度在8.0～9.0 klx之間時，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變

B. 超過9 klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約

C. 光照強度在2.0 klx時，細(xì)胞內(nèi)不進行光合作用

D. 光照強度在8.0 klx時，細(xì)胞既從外界吸收二氧化碳又吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

(1)該圖中，A表示________，B表示________。

(2)該圖所示化合物的名稱是__________；該化合物含有________個肽鍵。

(3)該化合物由________個氨基酸分子失去________個水分子而形成，這種反應(yīng)叫________________反應(yīng)；合成此肽鏈時消耗了________種氨基酸。

(4)該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中________決定的。

(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則該化合物的相對分子質(zhì)量是________。

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