【題目】如圖為洋蔥表層細胞在不同溶液中,細胞吸水力(細胞液濃度越大,該能力越強)和原生質體(植物細胞細胞壁以內部分)相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關系圖解,據(jù)圖完成問題(注:試題中涉及要用的試劑應從所給的試劑中選擇).
材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等.
供選擇試劑:清水、質量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液.
(1)若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程,選用的試劑是 . 具體操作步驟如下:
第一步:將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,在顯微鏡下觀察,可看到(請描述原生質層的位置).
第二步:在蓋玻片一側用滴管滴該試劑溶液,從蓋玻片的另一側用吸水紙吸滴加的溶液.
第三步:然后在顯微鏡下觀察細胞的變化.
此實驗是否需要再增設對照組? .
(2)若選擇一種試劑在完成B→A過程后,無論換用哪種試劑,A→B過程都不會發(fā)生,則選擇的試劑是 .
【答案】
(1)質量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液;原生質層緊緊地貼著細胞壁(原生質層體積不變);否
(2)質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液
【解析】解:(1)若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程,說明細胞發(fā)生質壁分離和自動復原;則加入的試劑為質量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液;原因是 K+和NO3﹣會通過主動運輸(主動轉動)進入細胞,使細胞液濃度逐漸升高后(細胞水勢下降),外界的水進入細胞內,質壁分離自動復原.實驗方法:第一步:將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質層緊緊地貼著細胞壁等現(xiàn)象.第二步:在蓋玻片一側滴入質量濃度為0.1 g/mL的KNO3溶液,另一側用吸水紙吸引,這樣重復幾次,使洋蔥表皮浸入到KNO3溶液中.第三步:用顯微鏡連續(xù)觀察細胞,記錄結果.實驗過程中先質壁分離,后質壁分離復原,形成前后自身對照.(2)置于質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液,細胞質壁分離和不能復原,原因是該溶液濃度過高,在該溶液內細胞過度失水死亡,質壁分離不能復原.
所以答案是:(1)質量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液 原生質層緊緊地貼著細胞壁(原生質層體積不變) 否(2)質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物群落的特征主要包括 ( )
①年齡組成 ②種間關系 ③種群密度 ④垂直結構 ⑤水平結構
⑥優(yōu)勢種 ⑦物種豐富度 ⑧性別比例 ⑨出生率和死亡率
A.①②④⑤⑥ B.②③④⑤⑧
C.②④⑤⑥⑦ D.④⑤⑦⑧⑨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( )
A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降
B.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程經(jīng)過:( )
A. 分析→假設→實驗→驗證
B. 假設→實驗→結論→驗證
C. 實驗→分析→假設→結論
D. 實驗→假設→驗證→結論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按一對夫婦生育兩個孩子計算,人口學家統(tǒng)計和預測,墨西哥等發(fā)展中國家的人口翻一番大約需20~40年,美國需40~80年,瑞典人口將會相對穩(wěn)定,德國人口將會減少。預測人口的這種增減動態(tài)主要決定于( )
A. 種群數(shù)量和密度 B. 種群年齡結構
C. 種群性比率 D. 出生率和死亡率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答
(1)圖中結構1是________。
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[]________。
(3)結構5為________,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關。
(4)細胞內有雙層膜結構,同時是細胞控制中心的是________.
(5)如果圖為大蔥根細胞,則應該沒有[]________。
(6)圖細胞中沒有,且與圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[]________。
(7)12所示的結構的化學組成為________和________,它與染色體的關系為同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。
(8)合成蛋白質的場所是[]________。
(9)若某細胞同時有、圖中各種細胞器,則為________細胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
待測物 | 試劑 | 顏色 | 反應條件 |
胰島素 | 雙縮脲試劑 | ① | - |
脂肪 | ② | 橘黃色 | - |
③ | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
A.紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖
B.紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖
D.紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)一個食物網(wǎng),分析回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。
(2)圖中屬于三級消費者的生物有______________________,同時占有三個營養(yǎng)級的生物是______________。
(3)該食物網(wǎng)中鷹和蛇之間的關系屬于__________________,如果草大量減少則鷹和狼的數(shù)量就會_____________。
(4)若各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率相同,對鷹來說在能量利用中能量損失最少的一條食物鏈是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是( )
A.油菜缺硼時只開花不結果,表現(xiàn)出“花而不實”
B.哺乳動物缺鈣,肌肉會抽搐
C.缺N會影響酶的合成
D.Mg是葉綠素的組成成分,缺鎂時葉片變黃
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com