葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可以用下面的圖解簡(jiǎn)單表示，根據(jù)圖解回答問(wèn)題：

（1）圖解中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括_____ ____和__    _______。 
(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由_______________三部分組成。
(3)DPD培養(yǎng)基的成分中,除了各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須含有________、_________才能獲得愈傷組織。
(4)獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查，下列哪種實(shí)驗(yàn)最適合? _________。

A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B．觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
C．觀察細(xì)胞的有絲分裂
D．觀察葉綠體數(shù)目的多少
(5)圖示中獲得的純凈原生質(zhì)體在實(shí)踐中的應(yīng)用是進(jìn)行­­­_________________，由此獲得的產(chǎn)物一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24—48小時(shí)后，大部分可再生出細(xì)胞壁�？梢酝ㄟ^(guò)取樣，利用25%蔗糖溶液以及其它用具，通過(guò)__________________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

（1）纖維素酶 果膠酶 （2）細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 （3）生長(zhǎng)素 細(xì)胞分裂素 （4） B   （5）植物體細(xì)胞雜交　　植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(18分).植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可用下圖所示圖解簡(jiǎn)單表示：

（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明，當(dāng)植物細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、___________（至少回答2種）等植物激素和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出___________，發(fā)育成完整植株。
(2)圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括___________和___________。
(3)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括________________三部分構(gòu)成。
（4）圖中c過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)__________。通過(guò)c過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。
(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再分
生出細(xì)胞壁。可以取樣，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通過(guò)______________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
（6）某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實(shí)驗(yàn)再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果如下表：

培養(yǎng)條件
甲組
乙組
光下
正常生長(zhǎng)，分化
不生長(zhǎng)，死亡
暗處
正常生長(zhǎng)，不分化
不生長(zhǎng)，死亡
由此得出的結(jié)論是：①______________________；②______________________。
(7)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)（  ）
①無(wú)絲分裂  ②有絲分裂   ③減數(shù)分裂  ④原代培養(yǎng)    ⑤傳代培養(yǎng)  ⑥植物體細(xì)胞雜交    ⑦細(xì)胞融合  ⑧脫分化  ⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨
(8)從圖解可知，可在避光條件下進(jìn)行的是___________ (用字母a～e回答)階段，若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到___________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河北省衡水中學(xué)高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型：綜合題

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可用下圖所示圖解簡(jiǎn)單表示：
(1)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括___________、___________、______________三部分構(gòu)成。
(2)培育胚狀體利用了________________這一項(xiàng)生物技術(shù)，培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還必須含有細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素等植物激素，還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的________。
(3)獲得原生質(zhì)體后，需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查，下列哪些實(shí)驗(yàn)最合適（  ）
A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整           B．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
C．觀察細(xì)胞有絲分裂                   D．觀察葉綠體數(shù)目的多少
(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再分生出細(xì)胞壁。可以取樣，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通過(guò)______________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。
(5)愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了____    __。
(6)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)（  ）
①無(wú)絲分裂  ②有絲分裂   ③減數(shù)分裂  ④原代培養(yǎng)    ⑤傳代培養(yǎng)  ⑥植物體細(xì)胞雜交    ⑦細(xì)胞融合  ⑧脫分化     ⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧  B. ②④⑤⑥⑧⑨      C．②⑧⑨   D．③⑥⑧⑨

(7)從圖解可知，可在避光條件下進(jìn)行的是_______ (用字母a～e回答)階段，若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆吉林省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可用下圖所示圖解簡(jiǎn)單表示：

（1）原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、__________三部分構(gòu)成。

（2）培育胚狀體利用了________________技術(shù)。這一項(xiàng)生物技術(shù)，培養(yǎng)

基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還必須含有植物激素，還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的_____。

（3）獲得原生質(zhì)體后，需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查，下列用哪些實(shí)驗(yàn)檢測(cè)最合適________。

A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整     

B．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

C．觀察細(xì)胞有絲分裂            

D．觀察葉綠體數(shù)目的多少

（4）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再分生出細(xì)胞壁�？梢匀�，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通過(guò)_________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

（5）愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了____  。

（6）從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)______         。

①無(wú)絲分裂     ②有絲分裂       ③減數(shù)分裂    ④原代培養(yǎng)  ⑤傳代培養(yǎng)

⑥植物體細(xì)胞雜交    ⑦細(xì)胞融合      ⑧脫分化      ⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧       B. ②④⑤⑥⑧⑨    C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨

（7）從圖解可知，需要在培養(yǎng)基中加入激素調(diào)整細(xì)胞分裂分化的是_______ （用字母a～e

回答）階段，若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到________。

（8）如果愈傷組織是棉花葉肉細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的，通過(guò)基因工程要獲取抗蟲(chóng)棉，目的基因?qū)?/p>

入棉花愈傷組織細(xì)胞常用的方法是             法。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省高二月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(18分).植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可用下圖所示圖解簡(jiǎn)單表示：

（1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______________________。該技術(shù)表明，當(dāng)植物細(xì)胞處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、___________（至少回答2種）等植物激素和其他外界條件的作用下，可能表現(xiàn)出___________，發(fā)育成完整植株。

(2)圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括___________和___________。

(3)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括________________三部分構(gòu)成。

（4）圖中c過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)__________。通過(guò)c過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)___________（相同/不同），其根本原因是______________________。

 (5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再分

生出細(xì)胞壁�？梢匀�，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通過(guò)______________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

（6）某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實(shí)驗(yàn)再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)。1個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果如下表：

培養(yǎng)條件

甲組

乙組

光下

正常生長(zhǎng)，分化

不生長(zhǎng)，死亡

暗處

正常生長(zhǎng)，不分化

不生長(zhǎng)，死亡

由此得出的結(jié)論是：①______________________；②______________________。

(7)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)（   ）

①無(wú)絲分裂  ②有絲分裂   ③減數(shù)分裂  ④原代培養(yǎng)    ⑤傳代培養(yǎng)  ⑥植物體細(xì)胞雜交    ⑦細(xì)胞融合  ⑧脫分化  ⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑧⑨       C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨

(8)從圖解可知，可在避光條件下進(jìn)行的是___________ (用字母a～e回答)階段，若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到___________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到___________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型：綜合題

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過(guò)程可用下圖所示圖解簡(jiǎn)單表示：

(1)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括___________、___________、______________三部分構(gòu)成。

(2)培育胚狀體利用了________________這一項(xiàng)生物技術(shù)，培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還必須含有細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素等植物激素，還需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的________。

(3)獲得原生質(zhì)體后，需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查，下列哪些實(shí)驗(yàn)最合適（   ）

A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整           B．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

C．觀察細(xì)胞有絲分裂                     D．觀察葉綠體數(shù)目的多少

(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再分生出細(xì)胞壁�？梢匀樱�25％的蔗糖溶液以及其他用具，通過(guò)______________________實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

(5)愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了____     __。

(6)從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)（   ）

①無(wú)絲分裂  ②有絲分裂   ③減數(shù)分裂  ④原代培養(yǎng)    ⑤傳代培養(yǎng)  ⑥植物體細(xì)胞雜交    ⑦細(xì)胞融合  ⑧脫分化     ⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧   B. ②④⑤⑥⑧⑨     C．②⑧⑨     D．③⑥⑧⑨

 (7)從圖解可知，可在避光條件下進(jìn)行的是_______ (用字母a～e回答)階段，若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到___________。

 

 

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