【題目】下列有關人腦功能的敘述錯誤的是（ ）

A．語言功能是人腦特有的高級功能

B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C．人腦的高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關

【答案】B

【解析】

試題分析：A、語言中樞是人類特有的中樞，語言功能是人腦特有的高級功能，A正確；

B、大腦皮層V區(qū)為視覺性語言中樞，受損后患者不能看懂文字，能寫字，B錯誤；

C、大腦皮層的高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控，如排便排尿低級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，受高級中樞的控制，C正確；

D、短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關，D正確．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜包括細胞膜、核膜及各種細胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是（ ）

A．圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制

B．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換

C．圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D．若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段多核苷酸鏈中的堿基組成為35%的A、20%的C、35%的G、10%的T。它有可能是一段

A. 單鏈DNA B. 單鏈RNA C. 雙鏈DNA D. 雙鏈RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育。缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）。若以該植株為父本，測交后代中，部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋中，最合理的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂的間期，在進行DNA分子復制時，染色單體1或2上的基因b突變?yōu)榛駼

B．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合

C．減數(shù)第一次分裂的四分體時期，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換

D．減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ·m－2·a－1）。試回答下列有關問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括__________________________________。

（2）圖中①代表的生理過程是_________________，圖中②代表的能量主要以_________________形式貯存。

（3）自然狀態(tài)下，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________________固定的_________________。無機環(huán)境中的碳以_________________形式進入該人工群落。

（4）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率約為_________________。

（5）試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因是_______________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下的豌豆均為純種的原因是

①具有易區(qū)分的性狀

②先開花后受粉

③自花傳粉

④閉花受粉

A. ①② C.①③ B. ①④ C. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、蛋白質(zhì)、和性狀三者之間關系的敘述，其中不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

B．蛋白質(zhì)的結構可以直接影響性狀

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D．生物體的性狀完全由基因決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是相關腺體的分泌調(diào)控示意圖，其中AD代表激素，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）性激素化學本質(zhì)是_________________，其分泌到細胞外的方式是_________________。垂體除分泌激素B之外，還可分泌_________________，促進嬰幼兒的生長。

（2）血液中性激素的含量升高對下丘腦和垂體的分泌活動起_________________（填“促進”或“抑制”）作用，體現(xiàn)了激素分泌調(diào)控是_________________調(diào)節(jié)。

（3）激素C、D作用于肝臟，促進了肝糖元的分解，則激素C、D依次是_______和________；與性激素的分泌相比，這兩種激素的分泌直接受______________（填“神經(jīng)”或“體液”）的調(diào)控。

（4）I型糖尿病是由于自身抗體破壞了胰島B細胞所致，可通過移植新胰島B細胞進行治療。研究者通過誘導小鼠干細胞生成胰島B細胞，并移植入患糖尿病的小鼠體內(nèi)，從而改善了糖尿病小鼠的高血糖狀況。

①從免疫學分析，I型糖尿病屬于_________；移植的新胰島B細胞最好來自自體干細胞，原因是___________。

②干細胞誘導形成胰島B細胞的過程屬于_____________；實質(zhì)是_____________。

③新移植的分泌產(chǎn)生的胰島素，能促進組織細胞____________。

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