【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是

A. 興奮 B. 神經(jīng)沖動 C. 反射 D. 反射弧

【答案】C

【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式，受大腦皮層的控制，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液分別進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析：

（1）為得到某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量正常與矮生兩種南瓜莖___________的長度，并計算出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的___________作為該組的實驗結(jié)果。

（2）左圖表明赤霉素對正常南瓜莖有___________的作用，而對___________幾乎無作用；從右圖所示生長素對正常南瓜莖伸長量的影響來看，生長素的生理作用具有__________________的特點。

（3）對比研究兩種激素對正常南瓜莖伸長量的影響可以判斷，南瓜莖對___________更敏感。噴施赤霉素或生長素___________（能，不能）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常南瓜莖的伸長量，由此可推測:該矮生南瓜不屬于___________突變體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像，圖2的曲線表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

圖1

圖2

(1)按分裂過程判斷圖1中標號的先后順序是____________，細胞②分裂結(jié)束后形成的細胞是____________。

(2)細胞①與細胞③相比較，除細胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別？

________________________________________________________________________。

(3)通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________細胞，細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細胞，基因型是____________。

(4)在圖2中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是________________________。在圖1①、②、③三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細胞是圖________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綿羊“多利”的克隆過程。

(1)寫出圖中①所指的細胞工程名稱：________。

(2)實施細胞工程①時，所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是：_____________。

(3)“多利”面部的毛色是________________，請根據(jù)遺傳學(xué)原理說明判斷根據(jù)：________________。

(4)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動物細胞的細胞核也具有________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表示 ，D表示 ．

（2）該化合物是由 個氨基酸分子失去 水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．

（3）圖中表示R基的字母是 ，表示肽鍵的字母是 ．

（4）圖中有 個肽鍵，有 個氨基和 個羧基．該化合物由 種氨基酸組成．化合物水解成氨基酸的過程中需要 個水分子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”。

（1）目前對糖尿�、裥偷闹委�，大多采用激素療法，所用激素為_____________，由_________________細胞分泌。

（2）讓一健康人和糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計算，隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度，如圖1所示，圖中表示糖尿病患者的曲線是_______________________。

（3）這種治療用的激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，20世紀70年代后，開始采用基因工程的方法生產(chǎn)，如圖所示，請回答：

①指出圖中2、4、6、7的名稱:2_____________，4_____________，6_____________，7_____________。

②一般獲取4采用的方法是_____________。

③6的獲得必須用_____________切割3和4，使它們產(chǎn)生相同的_____________，再加入適量的_____________酶，才可形成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中下列有關(guān)生物學(xué)實驗中“綠”色的說法，錯誤的是(　　)

A. 葉綠素a為藍綠色，酸性重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)后變?yōu)榛揖G色

B. 甲基綠和毗羅紅對DNA、RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色

C. 用菠菜葉肉細胞進行質(zhì)壁分離實驗，綠色位置位于圖中的b處

D. 溴麝香草酚藍水溶液遇C02由藍變綠再變黃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體的功能受損后，下列的運輸過程不會受到影響的是

A. 骨骼肌細胞吸收氨基酸的過程 B. 小腸上皮細胞吸收酒精的過程

C. 唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶的過程 D. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示。回答下列問題：

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了_________________________________。

(2)在對b植物的某一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？__________，理由是________________________________。．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案