【題目】下列系譜圖（圖中深顏色表示患者）中，不可能表示抗維生素D佝僂病的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】AC
【解析】解：抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病．

A、雙親都正常，但有一個(gè)患病的兒子，屬于隱性遺傳病，不可能表示抗維生素D佝僂病，A正確；

B、男患者的女兒患病，該病可能為伴X染色體顯性遺傳病，因此可能為抗維生素D佝僂病，B錯(cuò)誤；

C、雙親正常，但有一個(gè)患病的女兒，屬于常染色體隱性遺傳病，不可能表示抗維生素D佝僂病，C正確；

D、男患者的母親患病，該病可能為伴X染色體顯性遺傳病，因此可能為抗維生素D佝僂病，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病叫做遺傳�。Ｒ�(jiàn)的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆?/span>

A. 主動(dòng)吸水 B. 主動(dòng)運(yùn)輸

C. 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D. 自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由n個(gè)堿基對(duì)組成的基因，控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為（　　）
A.
B. ﹣18（ ﹣m）
C.na﹣18（n﹣m）
D. ﹣18（ ﹣m）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是具有兩種遺傳病的某家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍，乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎．若Ⅰ﹣2無(wú)乙病基因．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.乙病為性染色體隱性遺傳病
C.II﹣3是純合子的概率為
D.設(shè)Ⅱ﹣4與一位正常男性結(jié)婚，生下正常男孩的概率為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是________________________。

(2)甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是________酶。

(3)圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有________________________。

(4)乙圖中，7是________。DNA分子的基本骨架由________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)________連接成堿基對(duì)，并且遵循________________________________________原則。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示遺傳信息的傳遞方向，其中序號(hào)代表相應(yīng)生理過(guò)程，圖2表示基因表達(dá)的部分過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖1中能夠發(fā)生A與U配對(duì)的過(guò)程有（填序號(hào)），可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有（填序號(hào)）．
（2）與DNA分子相比，RNA分子中特有的化學(xué)組成是和 ．
（3）圖2中甘氨酸的密碼子是 ． 若該蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為個(gè)．
（4）若要改變圖2中合成的蛋白質(zhì)分子，將圖中天冬氨酸變成纈氨酸（纈氨酸密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG），可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由 ．
（5）已知某mRNA中 =0.2，則合成它的DNA雙鏈中 = ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶促反應(yīng)的相關(guān)敘述,正確的是

A. 酶促反應(yīng)都需要ATP提供能量 B. 酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能夠起調(diào)節(jié)作用

C. 酶的合成都需要核糖體的參與 D. 一種酶能夠催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是（ ）

A. 循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C. 循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案