【題目】某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2 ， 這種物質(zhì)最有可能是（ ）
A.糖類
B.脂質(zhì)
C.核酸
D.蛋白質(zhì)

【答案】D
【解析】解：分析題干信息可知，該化合物的組成元素是C、H、O、N、S，該化合物最可能是蛋白質(zhì)．
故選：D．
本題是對(duì)蛋白質(zhì)的組成元素的考查，蛋白質(zhì)的基本組成元素的C、H、O、N，有的還含有S、Fe等元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中正確的是

A．雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶的識(shí)別位點(diǎn)在mRNA分子上

C．tRNA由三個(gè)堿基組成，這三個(gè)堿基稱為反密碼子

D．翻譯時(shí)一個(gè)核糖體上可以結(jié)合多個(gè)mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（ ）

A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖可順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞形態(tài)的維持與細(xì)胞骨架有關(guān)

C. 該細(xì)胞與淋巴細(xì)胞的生成場(chǎng)所不同

D. 有機(jī)物的氧化分解只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物導(dǎo)彈”是指（　�。�
A.單克隆抗體
B.雜交瘤細(xì)胞
C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞
D.在單抗上鏈接抗癌藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多環(huán)芳香烴（PAHs）是一類高毒性有機(jī)污染物，由于具有致癌性和致突變性而受到關(guān)注。實(shí)驗(yàn)小組從土壤中分離出能降解PAHs的細(xì)菌，并對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)小組從富含PAHs的土壤中取樣后，放置在以PAHs為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其目的是________________________________。

（2）將PAHs降解菌的菌液稀釋105倍后取0.1mL分別涂布在3個(gè)平板中，經(jīng)培養(yǎng)，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是79個(gè)、57個(gè)和41個(gè)，則樣液中的活菌數(shù)是_________個(gè)/mL。也可以在顯微鏡下采用__________直接計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)樣液中PAHs降解菌的數(shù)量。

（3）若采用平板劃線法分離樣液中的PAHs降解菌，操作時(shí)，接種環(huán)通過____________滅菌。在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌液不宜過多，其原因是____________________________________。示意圖A和B中，圖____________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

（4）若某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落的平均數(shù)為201個(gè)，而空白對(duì)照組的1個(gè)平板上出現(xiàn)了3個(gè)菌落，該結(jié)果說明這次實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)了____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 分子c的種類約61種，只含三個(gè)堿基，分子量比b小得多

B. b、c、d的合成離不開化合物a，這四種大分子化合物的主要合成場(chǎng)所相同

C. b、c、d三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物，四種相同的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B．進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

C．孟德爾設(shè)計(jì)的“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導(dǎo)致第1169位的賴氨酸變?yōu)楣劝彼�。該基因發(fā)生的突變是（ ）

A.①處插入堿基對(duì)G—C
B.②處堿基對(duì)A—T替換為G—C
C.③處缺失堿基對(duì)A—T
D.④處堿基對(duì)G—C替換為A—T

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