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【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 脫落酸可促進果實的衰老脫落

B. 植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C. 可從植物細胞中提取乙烯利來促進果實成熟

D. 在某些植物中一定濃度的生長素可促進乙烯的合成

【答案】C

【解析】脫落酸可促進果實的衰老和脫落，A正確；植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素，B正確；從植物細胞中提取的乙烯可以促進果實成熟，而乙烯利不是植物激素，C錯誤；在某些植物中較高濃度的生長素可促進乙烯的合成，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1萬年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現在已經發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經過長期演化兩個種群可能形成兩個物種,下列錯誤的是( )

A. 物種的形成必須通過a才能最終到達c

B. ①②③④⑤⑥為生物進化提供原材料

C. b表示自然選擇過程

D. 若環(huán)境變化后,種群中基因型為AA、Aa的個體數量在一年后各增加20%,基因型為aa的個體數量減少20%,則一年后a的基因頻率為5/11

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜結構與功能的敘述,不正確的是

A．細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結構

B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關

C．細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度

D．構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取四個表面積相同細胞器，將其中磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣﹣水面上鋪成單分子層（如圖所示），測得水面上磷脂單分子層的表面積最大的是（ ）

A．線粒體 B．高爾基體 C．細胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成蛋白質的氨基酸有20種左右，有些是酸性氨基酸，有些是堿性氨基酸，氨基酸的酸堿性取決于（ ）
A.堿基的數量不同
B.氨基酸的空間結構不同
C.氨基和羧基與C連接的位置不同
D.側鏈基團（R基）的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是 （ ）

A．能量流動是生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的動力

B．物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體

C．并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞

D．信息傳遞的作用與能量流動、物質循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯系成一個統(tǒng)一整體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一雄蟲的表現型是紅眼、藍斑點翅和一白眼、粉斑點翅的隱性純合子雌蟲進行交配，其子代表現型及數目如表8，則可推知控制這兩對性狀的相關基因之間的關系為（ ）

A. 位于兩對非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律

B. 位于一對常染色體上，且是完全連鎖的

C. 位于一對常染色體上，且是不完全連鎖的

D. 都位于X染色體上，且是不完全連鎖的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據教材有關實驗，回答下面有關問題：

（1）無機鹽在植物細胞中有著極為重要的作用。幾位同學想通過實驗驗證 K+ 是水仙花正常 生長不可缺少的，請幫助他們完成實驗設計的大體思路：

①首先要準備________________________________________________________________的兩種培養(yǎng)液；

②其次要選擇_______________________________________________的若干水仙植株，隨機分成數量相等的兩組；

③將兩組水仙分別放入上述培養(yǎng)液中，在_____的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察 兩組水仙的生長情況。

（2）下圖是生物科學工作者對變形蟲所做的相關實驗過程及結果示意圖。據圖回答：

①將變形蟲的細胞核取出后，無核部分仍能生活一段時間，原因是____________________________ 。

②取出的細胞核不能單獨存活，說明________________________ 。

③重新植入細胞核后，原來的無核部分又恢復正常的生命活動，說明___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進化過程中，新物種形成的標志是（ ）

A．出現了新的基因 B．發(fā)生了染色體畸變

C．改變了基因頻率 D．產生了生殖隔離

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