【題目】下圖是某家族遺傳病系譜圖，相關(guān)說法正確的是

A. 該病屬于伴X染色體顯性遺傳病

B. 據(jù)圖可知男性患病的概率大于女性

C. 男性患者2、4、6、8的基因型都相同

D. 若Ⅲ7、Ⅲ8婚配，則后代患病的概率為2/3

【答案】D

【解析】假設(shè)該病為伴X顯性遺傳病，因?yàn)棰?/span>6患病，基因型為XAY（假設(shè)致病基因是A），則其女兒Ⅲ9也一定是患者，所以該假設(shè)不成立，該病為常染色體顯性遺傳病。③其中Ⅱ5、Ⅱ6的基因型為Aa、Aa。

根據(jù)分析，該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，男性患病的概率等于女性患病的概率，B錯(cuò)誤；男性患者2號個(gè)體的基因型是AA或Aa，4、6的基因型都是Aa，因?yàn)棰?/span>5、Ⅱ6的基因型為Aa、Aa，Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，所以8的基因型是1/3AA、2/3Aa，C 錯(cuò)誤；Ⅲ7的基因型是aa，Ⅲ8的基因型是1/3AA、2/3Aa，Ⅲ7與Ⅲ8婚配，后代正常的概率是2/3Aa×aa→2/3×1/2aa，則后代患病的概率為1-1/3=2/3，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲狀腺素的作用機(jī)理，回答下列有關(guān)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的問題。

（1）甲狀腺激素（a)屬親脂性小分子，則其進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________。由上圖可知甲狀腺激素的作用機(jī)制主要是通過影響[ ]__________(寫生理過程）而引起生物學(xué)效應(yīng)的。

（2）如將正常動(dòng)物的垂體切除，則短期內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量將_________________。

（3）通過DNA測序技術(shù)，發(fā)現(xiàn)控制G蛋白的基因的__________發(fā)生變化，說明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入一個(gè)_________，會(huì)造成多肽鏈合成提前終止。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述正確的是

A. Na＋通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響Na＋進(jìn)入細(xì)胞的速率

C. 葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞，不需要消耗ATP

D. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B. 圖中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生［H］的場所都是線粒體

C. 圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

D. 該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。

（1）酶的作用機(jī)理是_____________，細(xì)胞中絕大多數(shù)酶是___________。

（2）由甲、乙兩圖可知，影響酶促反應(yīng)速率的因素有________________。

（3）乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請列舉三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量_______、_______等。

（4）與無機(jī)催化劑相比，酶的催化功能有三個(gè)特性，即高效性、___________和___________。

（5）乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后，___________，所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年,科學(xué)家通過一系列實(shí)驗(yàn)首次證明了DNA的半保留復(fù)制,此后科學(xué)家便開始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題:

(1)由于DNA分子呈____結(jié)構(gòu),DNA復(fù)制開始時(shí)首先必須解旋從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉(如圖1)。因此,研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測_______的數(shù)量。

(2)1963年科學(xué)家將不含放射性的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進(jìn)一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)圖2的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖,請?jiān)诳瞻滋幱煤唸D表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分子。(以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈)。______

(3)DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開始以后是單向還是雙向進(jìn)行的,用不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),給以適當(dāng)?shù)臈l件,讓其進(jìn)行復(fù)制,得到圖3所示結(jié)果,這一結(jié)果說明_______。

(4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制還是多起點(diǎn)復(fù)制,用第(2)題的方法,觀察到的大腸桿菌DNA復(fù)制過程如圖4所示,這一結(jié)果說明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是____起點(diǎn)復(fù)制的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖。

請回答：

（1）①代表的是______________過程。為獲得A基因表達(dá)載體，需用__________酶對A基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割。將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是___________________________。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增A基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是___________，加入引物的作用是________。

（3）與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在一定的緩沖溶液中才能進(jìn)行，并且要嚴(yán)格控制____________等條件。

（4）過程③采用的技術(shù)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．單細(xì)胞生物都是原核生物

B．構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞不能無限長大的原因之一是受細(xì)胞核控制范圍的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子共有A個(gè)堿基，其中含腺嘌呤m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為( )

A. 15（A-m） B. 16（A-m） C. 15（1/2A-m） D. 16（2A-m）

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