【題目】人、鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（ ）

A.溫度增加到l5℃以上，細胞膜流動性增強
B.該實驗證明膜蛋白能夠運動
C.溫度對膜蛋白的運動有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

【答案】D
【解析】解：A、根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出溫度增加到15℃以上，細胞膜的流動性增強，形成嵌合體的百分比增加，A正確；
B、該實驗證明細胞膜上的蛋白質(zhì)分子是運動的，B正確；
C、根據(jù)曲線圖分析，實驗的自變量是溫度，因變量是形成嵌合體的百分比，說明溫度對膜蛋白的擴散有影響，C正確；
D、嵌合體形成的多少與溫度有關(guān)，圖中數(shù)據(jù)無法說明與融合時間的關(guān)系，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解細胞膜的結(jié)構(gòu)特點(細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的一個染色體組含有10條染色體，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 該植株體細胞含有兩個染色體組

B. 利用其花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體

C. 利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株

D. 組成一個染色體組的10條染色體形狀兩兩相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)．水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等．水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食．圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖．據(jù)圖分析：
（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，一定要將裝置放在適宜溫度和有的地方．某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，其基礎(chǔ)是 ．
（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為kJ．
（3）圖2中對應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對應(yīng)的生物是圖1中的 ．
（4）圖2的甲→丁中碳的流動形式是 ， 乙和丙之間的關(guān)系分別為 ．
（5）圖2中漏畫了一個箭頭，該箭頭是（用格式“××→××”表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果，請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題：
（1）為探究不同濃度6﹣芐基氨基嘌呤（生長調(diào)節(jié)劑）對洋蘭插條生根的影響，完成了一組預實驗，結(jié)果如圖1． ①若要探究6﹣芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，6﹣芐基氨基嘌呤濃度的取值應(yīng)設(shè)在ppm之間．
②用6﹣芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和兩種．
（2）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 ． 若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素濃度關(guān)系是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大量元素的一組是

A. Ca、C、O、Mn B. H、O、K、Zn

C. P、N、C、B D. H、O、N、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，下列說法正確的是（ ）

A.過程a只能在植物葉肉細胞內(nèi)進行
B.過程a、b、c、d都可能在植物細胞內(nèi)完成
C.過程b只能在植物細胞內(nèi)進行
D.過程d只有高等動物和乳酸菌能進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學元素是

A. C、H、P、N、P、S B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，也為許多學生將來就業(yè)奠定知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)．請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐中的問題：
（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有滅菌、干熱滅菌和滅菌．
（2）在果醋、泡菜的制作過程中，需要氧氣的是；在制作果醋過程中，榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是 ．
（3）果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過程中主要利用的微生物分別為酵母菌、、、 ， 屬于原核生物的是 ， 只進行無氧呼吸的是 ．
（4）在制備固定化酵母細胞實驗中，海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大，若濃度過高，則 ， 通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的 ．
（5）DNA粗提取與鑒定
①利用DNA在不同濃度的溶液中溶解度的不同，通過控制其溶液的濃度去除雜質(zhì)．
②DNA的析出：將處理后的溶液過濾，加入與濾液體積相等的、溶液可使DNA析出．
③DNA的鑒定：將析出的DNA溶于物質(zhì)的量濃度為2mol/L的NaCl溶液中，加入 ， 沸水浴加熱，溶液變藍．
（6）血紅蛋白的提取和分離的實驗中，在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液（pH為7.0）的目的是 ．
（7）提取植物芳香油時可采用的方法有、和 ．
（8）玫瑰油被稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)中不可取代的原料，多用于制造高級香水等化妝品．如圖表示提取玫瑰油的流程，其中A表示；B表示 ， 其中加入NaCl的作用是 ．

（9）植物芳香油溶解性的特點是難溶于 ， 易溶于 ， 因此可用后者作為提取劑來提取植物芳香油．
（10）若利用組織培養(yǎng)技術(shù)對玫瑰進行無性繁殖，玫瑰的組織培養(yǎng)需在培養(yǎng)基上進行，選取 ， 沖洗干凈后，用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分數(shù)為70%的中搖動2～3次，外植體再經(jīng)過和過程培育成植株幼苗，該過程的關(guān)鍵激素是、 ．
（11）殺蟲基因通過①﹣④，最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做；其中（填標號）是轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的核心步驟，需要的工具酶是、 ．
（12）“華恢1號”的培育過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)有、 ．
（13）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有 ， 它能把目的基因整合到受體細胞（植株細胞）中上．
（14）圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖（部分基因及部分限制酶作用位點），組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造．據(jù)圖分析：
①人工改造質(zhì)粒時，要使抗蟲基因表達，還應(yīng)插入 ， 其作用是 ．
②人工改造質(zhì)粒時，先用限制酶Ⅰ處理，可以去除質(zhì)粒上的基因和基因（填上圖質(zhì)粒上的基因名稱），保證重組質(zhì)粒進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長；然后再用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒，那么成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞將不能在含（填抗生素名稱）的培養(yǎng)基上生長．
（15）動物細胞培養(yǎng)時，需要利用酶處理組織塊，使其分散成單個細胞；培養(yǎng)過程中細胞表現(xiàn)出和等特點；通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ， 以防培養(yǎng)過程中的污染，另外通常需加入等一些天然成分．
（16）雜交瘤細胞的特點是 ， 單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有并可能大量制備的特點．
（17）植物體細胞雜交之前，需要用去除細胞壁，獲得具有活力的 ， 一般用作為誘導劑來誘導其融合．
（18）試管牛的生產(chǎn)過程中，在試管中完成的步驟為和 ， 將胚胎培養(yǎng)發(fā)育至階段再移植到代孕母體體內(nèi)．
（19）對污染的礦山進行生態(tài)修復，一般選用耐重金屬污染的本地植物進行種植，體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的代謝與ATP、酶有密切關(guān)系．如圖甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系，乙圖表示酶在化學變化中的作用．請分析回答：
（1）甲圖中，若發(fā)生在玉米體內(nèi)，葉肉細胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是 ．
（2）從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的機械能，需要依次經(jīng)過甲圖中（填數(shù)字）過程．
（3）乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2（溫度和pH等條件都保持最適宜）時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 ． 過氧化氫酶之所以能夠加快化學反應(yīng)的速率是因為它能 ． Fe3+也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般d分鐘．（填大于、小于或等于）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案