根據(jù)下圖回答問題。

(1) 圖A中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是______________段。 

(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入____________期,染色體變化的主要特點(diǎn)是____________________________________________________________。 

(3)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中____________段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體____________條。 

(4)圖C所示細(xì)胞與圖B所示細(xì)胞相比,在圖A中de(或ij)段的顯著差異是________________________________________________________________________________。

(5) 在“觀察植物根尖組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程是___________________

______________________________________;在這一實(shí)驗(yàn)過程中,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合(    )

 

【答案】

(1)ej     

(2)后   著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極

(3)bc或gh      6 

(4)赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

(5) 解離→漂洗→染色→制片        D

【解析】

試題分析:如圖ej為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,cd段染色體數(shù)目增多,為分裂后期,分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,并在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極。如圖B染色體在細(xì)胞中央為中期。對(duì)應(yīng)曲線bc或gh。分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體6條。動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別是植物細(xì)胞赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁。在“觀察植物根尖組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片。分裂期所占比例越大越適合做觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料。

考點(diǎn):有絲分裂

點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第一次?忌镌嚲 題型:綜合題

2009年12月7~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì),中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾,到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%,低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視。根據(jù)下圖回答問題:    

(1)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的          過程,生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的              (填數(shù)字序號(hào))。
(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一,可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的             成分。
(3)煤是“高碳”能源,通過燃燒。碳主要以     的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施                    。
(4)若上圖虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如右圖所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8×109kJ;B種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是          kJ。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省佛山一中高一上學(xué)期第一次段考(生物)試題 題型:綜合題

根據(jù)下圖回答問題
(1)圖中A表示______,D表示_    __。
(2)該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_______。
(3)圖中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是_____________。
(4)圖中有________個(gè)肽鍵,有_______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。該化合物由_________種氨基酸組成;衔锼獬砂被岬倪^程中需要________個(gè)水分子。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南洋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)甲圖中含有________種核苷酸,纈氨酸的遺傳密碼子是__________,該圖表示了 ___________過程。
(2)圖中將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w的工具是______________。
(3)如果乙圖中蛋白質(zhì)由100個(gè)氨基酸組成,則對(duì)應(yīng)的DNA至少需要___________個(gè)堿基。
(4)某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上,一個(gè)賴氨酸被一個(gè)天冬酰胺(密碼子是:AAU;AAC)所替代造成的,造成這種遺傳病的根本原因是                 。

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科目:高中生物 來源:2009~2010 學(xué)年度北京市朝陽區(qū)普通高中高二年級(jí)生物學(xué)科期末綜合練習(xí) 題型:綜合題

(5分)請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:


(1)圖甲表示DNA中遺傳信息的___________過程。纈氨酸的遺傳密碼子是__________。
(2)圖中將氨基酸運(yùn)輸?shù)胶颂求w的“工具”是______________。
(3)圖乙中①是以DNA的一條鏈為模板,在____________酶的作用下,形成了一個(gè)mRNA分子。
(4)某遺傳病是該蛋白質(zhì)分子的多肽鏈上,一個(gè)賴氨酸被一個(gè)天冬酰胺(密碼子是AAU或AAC)所替代造成的。這種遺傳病的產(chǎn)生屬于可遺傳變異中的______________。

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高一上學(xué)期第一次段考(生物)試題 題型:綜合題

根據(jù)下圖回答問題

(1)圖中A表示______,D表示_     __。

(2)該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_______。

(3)圖中表示R基的字母是___________,表示肽鍵的字母是_____________。

(4)圖中有________個(gè)肽鍵,有_______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。該化合物由_________種氨基酸組成。化合物水解成氨基酸的過程中需要________個(gè)水分子。

 

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