【題目】在探索溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,假若用稀釋10倍的唾液代替2%的新鮮淀粉酶溶液,則應(yīng)將其中的三支試管分別放入40℃左右的熱水、沸水和冰塊中,而不是60℃的熱水、沸水和冰塊中,原因是( )
A. 40℃熱水易配制且不易降溫
B. 唾液淀粉酶只能在40℃發(fā)揮作用
C. 淀粉酶的最適宜溫度為50℃~75℃,而唾液淀粉酶的最適宜溫度在37℃左右
D. 無(wú)任何原因
【答案】C
【解析】探索溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該取三個(gè)溫度,分別是低溫(冰塊)、最適宜溫度,高溫(沸水),淀粉酶的最適宜溫度為50℃~75℃,而唾液淀粉酶的最適溫度在37℃左右,若溫度達(dá)到60℃則其活性很低,甚至失活,從而影響實(shí)驗(yàn)效果,故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1 m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見(jiàn)下圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)減弱
B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小
C. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D. 在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某個(gè)動(dòng)物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( )
A.能夠發(fā)生染色體互換的是乙和丙
B.性腺中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體
D.該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞,不能檢視到染色體的原因是
A. 沒(méi)有用龍膽紫染色 B. 試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)
C. 無(wú)染色體形成 D. 顯微鏡倍率不夠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中所包含的內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有__________________。僅依靠該食物網(wǎng)中的所有生物,該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)________________(填 “能夠”或“不能”)長(zhǎng)期進(jìn)行。
(2)與鼠相比,鷹所同化的能量的去向不包括_______________。經(jīng)測(cè)算發(fā)現(xiàn)羊的同化量遠(yuǎn)小于草同化量的1/10,其原因可能是______________________________。
(3)牧民通過(guò)養(yǎng)羊獲取該生態(tài)系統(tǒng)的能量,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析,保護(hù)鳥(niǎo)和蛇的意義是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是______。
(2)圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的______段,乙細(xì)胞處于圖1中______段。
(3)圖2中乙細(xì)胞含有______條染色體,______個(gè)DNA分子,可推測(cè)該動(dòng)物體細(xì)胞含有______條染色體。
(4)圖2中丙細(xì)胞所處的時(shí)期是__________________,有同源染色體______對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖
(1)這兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有[ ]___________、細(xì)胞質(zhì)和[ ]___________。
(2)在動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]___________,在植物細(xì)胞中它與__________的形成有關(guān)。
(3)圖示細(xì)胞中,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是___________(填序號(hào));若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器,則為___________細(xì)胞。
(4)某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為_____________________。
(5)飛翔鳥(niǎo)類(lèi)胸肌細(xì)胞中___________(細(xì)胞器)的數(shù)量比不飛翔鳥(niǎo)類(lèi)的多。
(6)分泌蛋白在合成和加工過(guò)程中,所需要的細(xì)胞器是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記豌豆體細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次有絲分裂中期,每條染色體中被32P標(biāo)記的脫氧核苷酸鏈條數(shù)為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)食品藥品管理局于2018年5月24日宣布,經(jīng)過(guò)基因改造的黃金大米可以安全食用。據(jù)此,飽受非議的黃金大米終于得到公眾的認(rèn)可。已知維生素A缺乏會(huì)導(dǎo)致夜盲癥,β一胡蘿卜素會(huì)在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素A。黃金大米是通過(guò)基因工程向水稻細(xì)胞轉(zhuǎn)入三種酶基因(如圖38),其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)已知酶A基因來(lái)自細(xì)菌,酶B基因來(lái)自玉米,酶D基因來(lái)自其他植物,與細(xì)菌基因相比,植物基因特有的結(jié)構(gòu)是___________;圖示三種基因的本質(zhì)區(qū)別是___________。構(gòu)建上述基因組合,需用到的酶是______________________。
(2)提取農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,將上述結(jié)構(gòu)導(dǎo)入Ti質(zhì)粒的相關(guān)片段中就可整合到水稻染色體DNA上,原因是______________________。已知農(nóng)桿菌對(duì)多數(shù)單子葉植物沒(méi)有感染能力,那么如何使農(nóng)桿菌感染單子葉植物水稻呢?______________________。
(3)將成功導(dǎo)入上述基因的水稻細(xì)胞置于培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)___________兩個(gè)過(guò)程可獲得幼苗,幼苗在長(zhǎng)大成熟后,所結(jié)種子的胚乳將富含___________。該技術(shù)的成功,說(shuō)明了_________________________________。
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