【題目】一植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生反應(yīng):A+H2O→B+C,若A是糖類,B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖,則A可能是( )
A. 麥芽糖 B. 蔗糖 C. 纖維素 D. 淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中各選項(xiàng)正確的是()
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 生物材料 | 顏色 |
A | 雙縮脲 | 可溶性淀粉 | 藍(lán)色 |
B | 斐林試劑 | 蘋果或梨勻漿等 | 磚紅色沉淀 |
C | 蘇丹Ⅳ染液 | 花生種子切片 | 橘黃色 |
D | 碘液 | 豆?jié){、稀蛋清等 | 紫色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是
A.a基因產(chǎn)生的原因,可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,而沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,一定能通過有性生殖傳給后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),被稱為“地球之腎”,保護(hù)濕地的生物多樣性顯得尤為重要.回答下列問題:
(1)生物多樣性是不同物種之間以及生物與之間共同進(jìn)化的結(jié)果,保護(hù)生物多樣性要在三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略,我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于保護(hù).
(2)在遼河三角洲濕地中生長著一種能呈現(xiàn)紅色的植物堿蓬,形成了“紅海灘”景觀,吸引大量游客前去旅游觀賞,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.湖泊在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要作用,從生物多樣性價(jià)值的角度分析“退田還湖”的原因 .
(3)保護(hù)生物多樣性只是反對盲目的、掠奪式地開發(fā)利用,而不意味著禁止開發(fā)和利用.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,水庫中所能維持的某種魚的種群最大數(shù)量稱為 , 又稱K值,把水庫中該種魚的數(shù)量控制在時(shí)種群的增長速率最大.濕地中不應(yīng)盲目引入外來物種,以避免降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,結(jié)合生物多樣性知識解釋其原因 .
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【題目】【加試題】將新生小鼠腦神經(jīng)元置于適宜的溶液中,制成較高細(xì)胞密度的細(xì)胞懸液,并將其低溫保存,在低溫保存過程中神經(jīng)元會受到損傷。一段時(shí)間后,與常溫保存組相比,溶液中的離子濃度變化是( )
A.K+濃度升高
B.K+濃度降低
C.Na+濃度不變
D.Na+濃度升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過程操作及理論解釋,下列選項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行,②操作后要對母本套袋處理
B. 圖2揭示了基因分離定律的實(shí)質(zhì),是孟德爾提出的分離規(guī)律的核心內(nèi)容
C. 圖3為測交實(shí)驗(yàn)遺傳圖譜
D. 圖2揭示了減數(shù)分裂過程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子
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【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 都能產(chǎn)生ATP B. 都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C. 都含有多種酶 D. 都存在于所有真核細(xì)胞中
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【題目】如圖為某二倍體植物產(chǎn)油代謝途徑圖(已知甲、乙是非同源染色體),下列說法正確的是( )
A.兩個(gè)不產(chǎn)油的品種雜交不能得到產(chǎn)油的后代
B.若 AaBb 植株自交,其產(chǎn)油后代再自交的后代中符合生產(chǎn)要求的純合子所占比例為 1/4
C.與酶Ⅰ產(chǎn)生有關(guān)的 A 基因和 a 基因中堿基對數(shù)目一定相等
D.基因型為 Aaabb 和 aaBB 的個(gè)體雜交(假設(shè)配子和后代都正常存活),后代中產(chǎn)油的占 1/6
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【題目】如圖為某植物光合作用過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在類囊體上分布有吸收光能的 .
(2)圖中①為 , (CH2O)中的能量直接來源于
(3)若突然停止CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將(填增加、減少或不變).
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中的濃度.
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