【題目】(14分)富馬酸(反式丁烯二酸)與Fe2+形成的配合物——富馬酸鐵又稱(chēng)“富血鐵”,可用于治療缺鐵性貧血。以下是合成富馬酸鐵的一種工藝路線:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)為 ,由A生成B的反應(yīng)類(lèi)型為 。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(3)富馬酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)檢驗(yàn)富血鐵中是否含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作步驟是 。
(5)富馬酸為二元羧酸,1mol富馬酸與足量飽和NaHCO3溶液反應(yīng)可放出
L CO2(標(biāo)況);富馬酸的同分異構(gòu)體中,同為二元羧酸的還有____________(寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
【答案】(1)環(huán)己烷 取代反應(yīng) (每空2分,共4分)
(2) (2分)
(3) (2分)
(4)取少量富血鐵,加入稀硫酸溶解,再滴加KSCN溶液,若溶液顯血紅色,則產(chǎn)品中含有Fe3+;反之,則無(wú)。 (2分)
(5)44.8 (每空2分,共4分)
【解析】
試題分析:環(huán)己烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成B是;B發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)己烯;環(huán)己烯與溴加成生成C,C是;C再消去生成,與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成,發(fā)生氧化反應(yīng)生成,再消去、中和得,然后進(jìn)行酸化得。
(1)的化學(xué)名稱(chēng)為 環(huán)己烷 ,由生成的反應(yīng)類(lèi)型為取代反應(yīng);
(2)根據(jù)以上分析可知C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(3)富馬酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
(4)檢驗(yàn)富血鐵中是否含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:取少量富血鐵,加入稀硫酸溶解,再滴加KSCN溶液,若溶液顯血紅色,則產(chǎn)品中含有Fe3+,反之,則無(wú);
(5)富馬酸為二元羧酸,1mol富馬酸與足量飽和NaHCO3溶液反應(yīng)可放出44.8 LCO2(標(biāo)況);富馬酸的同分異構(gòu)體中,同為二元羧酸的還有 、。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲苯是有機(jī)化工生產(chǎn)的基本原料之一。利用乙醇和甲苯為原料,可按下列路線合成分子式均為C9H10O2的有機(jī)化工產(chǎn)品E和J。
已知以下信息:
①已知:
②G的核磁共振氫譜表明其只有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的名稱(chēng)是____________;F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________;J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(2)①的反應(yīng)類(lèi)型為____________;②的反應(yīng)類(lèi)型為____________。
(3)B+D→E的反應(yīng)方程式為____________。
(4)E、J有多種同分異構(gòu)體,則符合下列條件的同分異構(gòu)體有_______種。
①與E、J屬同類(lèi)物質(zhì); ②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基; ③核磁共振氫譜表明苯環(huán)上只有兩組峰。
其中,核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為3:2:2:3的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無(wú)甲和乙時(shí)呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1) 現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)?/span>右圖中畫(huà)出基因在染色體上可能的位置關(guān)系。(注:方框內(nèi)只要畫(huà)出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào))。
(2) 若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為 ,并用一個(gè)遺傳圖解解釋。
(3) 若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為 。
(4) 四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 。四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?________,為什么? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測(cè) | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達(dá)量 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是____________。
①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同
②幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組
③每組均用一株幼苗作為實(shí)驗(yàn)料
④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)實(shí)驗(yàn)中A組為____________組,B組葉面應(yīng)噴灑____________。檢測(cè)光合速率之前,應(yīng)__________(填“誘導(dǎo)氣孔開(kāi)放”、“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
(3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴(lài)于[H]發(fā)揮催化作用,推測(cè)這種酶參與了光合作用中C3的____________過(guò)程。
(4)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果如右圖。
①檢測(cè)結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率____________,但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。
②G基因表達(dá)量檢測(cè)結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是____________光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(在[ ]中填標(biāo)號(hào),在 上填相應(yīng)的名稱(chēng))。
(1)只有在 細(xì)胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)。
(2)[3] 主要由______________組成。
(3)結(jié)構(gòu)4是____________,其功能是__________________________________。
(4)甲圖所示的結(jié)構(gòu)是否來(lái)自細(xì)菌?__________簡(jiǎn)述理由: ________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)藝師對(duì)盆栽施用S-誘抗素劑(分子結(jié)構(gòu)如下圖),可以使鮮花按時(shí)盛開(kāi)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.S-誘抗素的分子式為C15 H20 O4
B.S-誘抗素既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.1 mol S-誘抗素最多能和含1 mol NaOH的水溶液發(fā)生反應(yīng)
D.S-誘抗素既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列有機(jī)物在加熱條件下與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)ClCH2COOH _________________________________________________;
(2) ___________________________________;
(3) ___________________________________________;
確定方程式中生成H2O 的物質(zhì)的量的方法是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由______和______(填序號(hào))交替排列構(gòu)成,④為_(kāi)_____。
(2)圖乙為_(kāi)_________過(guò)程,發(fā)生的時(shí)期為_(kāi)____________。從圖示可看出,該過(guò)程是從______起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而提高復(fù)制速率;圖中所示的酶為_(kāi)___________酶,作用于圖甲中的______(填序號(hào))。
(3) 5—BrU(5—溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)______次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肉桂酸芐酯是一種重要的定香劑,可以由化合物A(C7H8O)和乙醛為原料來(lái)合成,其合成路線如下:
已知:①化合物A苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,且能與鈉反應(yīng)生成氫氣;
②。
回答以下問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)名稱(chēng)是 ,C中所含的官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。
(2)寫(xiě)出D→E的反應(yīng)類(lèi)型 ,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式 。
(4)D可以形成一種高分子化合物F,F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(5)D的同分異構(gòu)體有很多種,其中含有兩個(gè)醛基且不能發(fā)生水解反應(yīng)的同分異構(gòu)體共有___________種。
(6)請(qǐng)按照上述線路,設(shè)計(jì)一條由CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2CH2OH的合成線路,有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示,無(wú)機(jī)試劑任選: 。
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