【題目】下列各組實驗材料、試劑和現(xiàn)象最正確的一組是(


實驗名稱

實驗材料

檢測試劑

現(xiàn)象

A.

還原糖的鑒定

西瓜汁

斐林試劑

磚紅色沉淀

B.

脂肪的鑒定

花生種子

蘇丹IV染液

橘黃色

C.

淀粉的鑒定

小麥種子勻漿液

碘液

藍色

D.

觀察DNARNA在細胞中的分布

豬的紅細胞

甲基綠吡羅紅

細胞核被染成紅色,細胞質被染成紅色

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、由于西瓜汁中含有大量色素,會干擾實驗現(xiàn)象,所以選材不正確,A錯誤;

B、花生子葉中富含脂肪,所以用蘇丹染液鑒定,呈橘黃色,B錯誤;

C、淀粉遇碘變藍,C正確;

D、觀察DNARNA在細胞中的分布,用的染液是甲基綠吡羅紅染液,D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果是

A. 使用蝎毒,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質

B. 使用有機磷,在a處給予刺激,c處保持靜息電位

C. 使用有機磷,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質

D. 使用蝎毒,在a處給予刺激,c處產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象(A﹣F)和染色體數(shù)目變化曲線(圖G).請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖象D→F屬于分裂,D→A屬于分裂.一個C細胞可產(chǎn)生個精子,基因型為
(2)圖A~F中有染色單體但無同源染色體的是
(3)圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標圖G中的 . (選擇正確選項) A.0~1段 B.1~2段 C.2~3段 D.3~4段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人做酶的相關實驗時,在試管中依次加入質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5min。然后加入質量濃度為01g/mLNaOH溶液1mL,搖勻,再加入質量濃度為001g/mLCuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是

A. 磚紅色 B. 無色 C. 藍色 D. 紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二十二肽被水解成1個四肽,2個三肽,2個六肽。這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對易染病(t)為顯性,兩對基因可自由組合.現(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,其中最合乎理想的遺傳因子組成在F2中所占比例為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是

A. 甲為分解者,乙為消費者,丙為生產(chǎn)者

B. ①②③表示C02通過甲、丙、乙的作用進入大氣中

C. ④表示大氣中C02進入生物群落的主要途徑

D. 碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列模式示意圖的敘述,錯誤的是

A. 若該圖表示甲狀腺激素分泌級調節(jié),則c分泌的激素過多,對d、e的分泌具抑制作用

B. 若該圖表示一條食物鏈,則能量傳遞效率d或e的值一般為10%20%

C. 若該圖表示反射弧,則興奮a→b→c是以電信號傳導的

D. 若該圖表示基因的表達過程,則e過程發(fā)生于核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是( )

A. 用纖維素酶處理植物細胞壁

B. 蛋清中加入食鹽使蛋白質析出

C. 重金屬鹽使蛋白質變性

D. 牛奶的消化吸收

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