【題目】下列有關(guān)人體生理活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是(　　)

A. 小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收氨基酸

B. 軀體運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)

C. 骨髓造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞

D. 幼年生長(zhǎng)激素分泌不足形成侏儒癥

【答案】B

【解析】氨基酸的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，A錯(cuò)誤；軀體運(yùn)動(dòng)中樞在大腦皮層，有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，B正確；骨髓造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸功能，不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；幼年生長(zhǎng)激素分泌不足形成侏儒癥，激素的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

B. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

C. 等位基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. 圖中所示時(shí)期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基為-CH3，賴氨酸的R基為-C4H10N，在他們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別是（ ）

A. 9，21，4，3 B. 9，19，4，3

C. 9，19，3，3 D. 9，19，3，2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用．
（1）油菜果皮細(xì)胞光合作用包括和兩個(gè)階段．
（2）缺鎂時(shí)油菜葉片發(fā)黃，其原因是 ． 在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片時(shí)通常需要添加少量的二氧化硅、碳酸鈣及適量無水乙醇．其中二氧化硅的作用是；碳酸鈣的作用是 ．
（3）如圖表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第12天的果實(shí)總光合速率（填“大于”或“小于”）第24天的果實(shí)總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠色含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的減少，光合速率降低．

（4）正常進(jìn)行光合作用的油菜突然中斷CO2供應(yīng)，葉肉細(xì)胞中C3含量將 ， C5的含量將（填“增多”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程，回答有關(guān)問題：

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一____________；鑒別培養(yǎng)基還需添加____________作指示劑，產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，由于尿素被分解成的____________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)，pH升高，其菌落周圍的指示劑將變成____________色。

（2）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ____________，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為____________×108個(gè)。

（3）與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比，此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較_________，其原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列照片是在電子顯微鏡下拍攝的，清晰地顯示了幾種重要細(xì)胞器的細(xì)微結(jié)構(gòu)（這些照片只顯示了細(xì)胞 的一部分，有的照片可能不止一種細(xì)胞器）。關(guān)于圖中①④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. ①是利用光能合成淀粉的場(chǎng)所，箭頭指的是類囊體薄膜

B. ②是細(xì)胞的動(dòng)力工廠，也能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成

C. 是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，箭頭上所指黑色斑點(diǎn)是核糖體

D. ④是加工、分類和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，植物中參與細(xì)胞壁形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞某生理過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成

B. a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同

C. 該圖表示DNA半保留復(fù)制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA

D. c鏈和d鏈中G+C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是(　　)

A. 血漿蛋白的合成 B. 受精作用

C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A、興奮從軸突傳遞到細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)

B、神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號(hào)發(fā)生聯(lián)系

C、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D、神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙

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