【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]________________;

(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[ ] ____________中;

(3)與高等動物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和[ ]________。

(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________,構(gòu)成它的基本骨架是_______________________。

(5)含有[4]的細(xì)胞中__________(一定/不一定)含有[11],含有[11]的細(xì)胞__________(一定/不一定)含有[4]。

(6)與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

(7)動植物細(xì)胞共有,但功能不同的細(xì)胞器是圖中[ ]_________________。

【答案】11線粒體 14液泡 4葉綠體 1細(xì)胞膜 磷脂雙分子層 一定 不一定 6核仁 5高爾基體

【解析】

由圖可知圖示為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1~16依次是細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、核液、核膜、染色質(zhì)、核孔、線粒體、附

著的核糖體、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、游離的核糖體、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(1)線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。

(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于液泡中,液泡中還含有無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等。

(3)與高等動物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。

(4)細(xì)胞膜具有選擇透過性,細(xì)胞膜的功能之一是能控制物質(zhì)進(jìn)岀細(xì)胞,細(xì)胞膜有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類組成,其中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架。

(5)含有葉綠體的細(xì)胞是植物的葉肉細(xì)胞,葉肉細(xì)胞一定含有線粒體,而含有線粒體的細(xì)胞不定含有葉綠體如植物根尖分生區(qū)細(xì)胞。

(6)核仁與核糖體RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

(7)高爾基體在動物細(xì)胞中與參與蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝;在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動植物細(xì)胞中的作用不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,則有關(guān)敘述正確的是

A.上述①②③細(xì)胞中染色體與DNA比例為12

B.細(xì)胞①②③⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D.細(xì)胞分裂前,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只大熊貓的不同組織細(xì)胞中,所含的DNA和RNA是(
A.DNA相同,RNA不相同
B.DNA相同,RNA也相同
C.DNA不相同,RNA相同
D.DNA不相同,RNA不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合速率與呼吸速度,繪制了如圖所示的四幅圖,哪幅圖中“a”點不能表示光合速率等于呼吸速率(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中都含有氮元素的是(
①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對圖中a、b兩點的有關(guān)敘述,正確的是 ( )

A. 圖甲中,a、b兩點植物制造有機(jī)物的速率相同

B. 圖乙中,a、b兩點有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同

C. 圖丙中,a、b兩點對應(yīng)的細(xì)胞中核DNA數(shù)一定相同

D. 圖丁中,a、b兩點對應(yīng)的該種群的數(shù)量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用和呼吸作用示意圖。請回答下列問題:

(1)①過程是在葉綠體進(jìn)行的,所發(fā)生的能量變化是________________________(光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能/化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?。

(2)在上述①⑤中,各種生物細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是_______________(填編號)。

(3)在上述①⑤中,供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的是_______________(填編號)。

(4)請分析下列實驗,并在橫線處填寫代號。

將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,①和②兩個過程中首先停止的是_______________________,稍后,另一過程也隨之停止。而在這一實驗中,①⑤中始終不會停止的過程是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是()

A. 甲、乙激素之間具有拮抗作用

B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

C. 丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

D. 用NAA處理得到的無子性狀屬于不可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中共含有6條食物鏈

B. 百勞鳥和袋鼬只存在捕食關(guān)系

C. 食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物體型越大

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈含有6個營養(yǎng)級

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