【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像,據(jù)圖分析正確的是
A.若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則上一時(shí)期為四分體時(shí)期
B.若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞板
C.若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體
D.若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂
【答案】C
【解析】分析圖像可知,若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞,則處于有絲分裂的后期,其上一時(shí)期為有絲分裂中期,A錯(cuò)誤;若圖乙屬于有絲分裂,由于染色體數(shù)∶DNA數(shù)∶染色單體數(shù)=1∶2∶2,則處于有絲分裂的前期或中期,形成細(xì)胞板是在末期,B錯(cuò)誤;若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,由于染色體數(shù)∶DNA數(shù)∶染色單體數(shù)=2n∶4n∶4n,則該圖示細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂過程中,細(xì)胞中含有同源染色體,C正確;若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞,由于a組細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為n,則a組細(xì)胞一定沒發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)可由______________ 細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。
(2)圖中d的化學(xué)成分是________________。
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是________________________________。
(4)下列器官不屬于人體免疫器官的是_____________________
A.扁桃體 B.淋巴結(jié) C.胸腺 D.脊髓
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_________________病。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,下列說法正確的是( 。
A. 生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖3種器官生長(zhǎng)的作用都具有兩重性
B. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用
C. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,但抑制了芽的生長(zhǎng)
D. 3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為:莖>芽>根
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機(jī)理簡(jiǎn)圖如下,據(jù)圖回答下列問題。
(1)物質(zhì)甲為___________,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)___________,使復(fù)合物增多,加重病癥。
(2)圖中血管通透性增大,致使病人的___________外滲,引起組織水腫,引起頭痛。
(3)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于___________體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致相應(yīng)激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,耗氧量___________,體溫升高。
(4)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為___________細(xì)胞,在抗原的刺激下它可由___________細(xì)胞分化而來。
(5)若注射疫苗預(yù)防該疾病,其機(jī)理主要是注射疫苗使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)___________,當(dāng)病毒感染時(shí)注射過疫苗的機(jī)體免疫速度更快,強(qiáng)度更大。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的___________的細(xì)胞。以上資料這說明免疫系統(tǒng)具有___________功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列技術(shù)或方法與原理相符的是( )
A. 人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞全能性
B. 植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞增殖
C. 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D. 纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B. 胚胎移植
C. 動(dòng)物細(xì)胞融合 D. 核移植
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【題目】生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)質(zhì)目的是( )。
A.減少生產(chǎn)消耗,增加生產(chǎn)效益
B.減少環(huán)境污染,發(fā)揮資源潛力
C.征服自然世界,主宰經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.遵循自然規(guī)律,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占30%。下列說法正確的是
A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C.DNA解旋酶和DNA連接酶均作用于②部位
D.將該基因置于14N 培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占1/8
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