【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈, A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接,下邊左圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為_____。胰島素分子中含有肽鍵______個(gè),肽鍵可表示為_____。
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有______個(gè)—NH2,______—COOH。
(3)右圖中的多肽由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由________決定的,其編號(hào)是 ________________。
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是___________。
(6)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為[CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到__________個(gè)賴氨酸,__________個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
【答案】 49 一NH—CO— 2 2 四 三 R基團(tuán) ②④⑧⑨ 氨基酸的種類、數(shù)目、排序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 z-178
【解析】本題考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)合成及其計(jì)算、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性等知識(shí),意在考查考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,進(jìn)行分析、計(jì)算、判斷并得出正確結(jié)論的能力。
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。根據(jù)題意分析圖形可知,胰島素分子是由51個(gè)氨基酸脫水縮合而形成的兩條多肽鏈,因此胰島素分子中含有肽鍵51-2=49個(gè),肽鍵可表示為一NH—CO—。
(2)每條多肽鏈的起端都有一個(gè)游離的氨基,末端都有一個(gè)游離的羧基,胰島素分子含有兩條多肽鏈,因此從理論上分析,胰島素分子至少有2個(gè)—NH2,2個(gè)—COOH。
(3)圖中含有③、⑤、⑥共三個(gè)肽鍵,故該四肽由四個(gè)氨基酸失去三個(gè)水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類不同,是由R決定的,其編號(hào)是②、④、⑧、⑨。
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。
(6)分析圖中五種氨基酸結(jié)構(gòu)可知,只有賴氨酸含有2個(gè)氨基,只有天冬氨酸含有2個(gè)羧基;從題意知該多肽為178肽,含有177個(gè)肽鍵;又知該多肽分子式為CxHyNzOwS(z>178,w>179),其中N有z個(gè),O有w個(gè);那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到:含2個(gè)氨基的氨基酸數(shù)=N原子數(shù)-肽鍵數(shù)-1,則賴氨酸個(gè)數(shù)=z-177-1=z-178;含2個(gè)羧基的氨基酸數(shù)為=(O原子數(shù)-肽鍵數(shù)-2)/2,則天冬氨酸數(shù)=(w-177-2)/2=(w-179)/2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞分裂情況分析合理的是( )
A.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
B.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞
C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲粒分裂等變化
D.該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生4種基因型的配子
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【題目】下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí),解釋不正確的是( )
A. 提倡慢跑,可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹
B. 零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解
C. 馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用
D. 作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果將單細(xì)胞的草履蟲(chóng)和紅細(xì)胞一同放到純水中,那么
A. 兩種細(xì)胞都將破裂死亡 B. 兩種細(xì)胞都將存活
C. 草履蟲(chóng)死亡,紅細(xì)胞存活 D. 草履蟲(chóng)存活,紅細(xì)胞死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用與它交配的最好是( )
A.純種黑毛兔 B.雜種黑毛兔 C.褐毛兔 D.長(zhǎng)毛兔
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【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞。右圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
A.與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對(duì)較高
B.14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株積累有機(jī)物的量開(kāi)始減少
C.17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率
D.葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉黃色(Y,野生型)和綠色(y,突變型)。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列見(jiàn)下圖,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體。由此可推測(cè)下列分析中正確的是( )
A.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添
B.位點(diǎn)①的突變影響了該蛋白的功能
C.位點(diǎn)②的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常
D.SGRY蛋白能調(diào)控葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是
A. 膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋磷脂分子層,在細(xì)胞膜上對(duì)稱分布
B. 膜蛋白不參與一切物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程
C. 物質(zhì)通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性無(wú)關(guān)
D. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸?shù)碾x子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度不同
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【題目】下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是
A.都具有遺傳物質(zhì) B.都具有選擇透過(guò)性的膜結(jié)構(gòu)
C.都具有核糖體 D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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