【題目】下列不全屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．O2和葡萄糖 B．抗體和胰島素

C．血漿、組織液和淋巴 D．乙酰膽堿、血紅蛋白

【答案】D

【解析】

試題分析：A、O2和葡萄糖都屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，A錯(cuò)誤；

B、抗體由漿細(xì)胞合成并分泌后，直接排入內(nèi)環(huán)境的，屬于內(nèi)環(huán)境；胰島素由胰島B細(xì)胞合成并分泌后，直接排入內(nèi)環(huán)境的，屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；

C、血漿、組織液和淋巴組成人體內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；

D、乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)，從突觸前膜通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙的組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境；血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

下列推斷錯(cuò)誤的是

A．果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于性染色體上

C．若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3／l6

D．若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2中黑身白眼的概率為1／8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是 （ ）

A．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則發(fā)生了基因突變，合成的蛋白質(zhì)一定改變

B．①上四個(gè)核糖體從右往左移動(dòng)進(jìn)行翻譯，最終能合成四條長(zhǎng)短不同的肽鏈

C．①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用，翻譯仍然要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D．①上的一個(gè)密碼子最多只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞有絲分裂分裂前期的特點(diǎn)

A．細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體 B．細(xì)胞中央出現(xiàn)縱向排列的紡錘體

C．核膜解體，核仁消失 D．每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器

B. 核DNA在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增

C. 葉綠體中的基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

D. 酶、抗體、激素都在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體分泌到細(xì)胞外起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只白羊交配，其子代有白羊和黑羊兩種表現(xiàn)型，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A. 顯性遺傳 B. 隱性遺傳 C. 性狀分離 D. 相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是經(jīng)典遺傳學(xué)研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個(gè)體有兩條相同的X染色體,雄性個(gè)體有兩條異型的性染色體,其中一條與雌性個(gè)體的性染色體不同,稱之為Y染色體。1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)他稱為“例外”的白眼雄果蠅。用它做了下列實(shí)驗(yàn):(注:不同類型的配子及不同基因型的個(gè)體生活力均相同)

實(shí)驗(yàn)一:將這只白眼雄果蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結(jié)果如圖所示。

實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一中的F1紅眼雌果蠅與最初的那只白眼雄果蠅作親本進(jìn)行雜交,得到下一代。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)從實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是 。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。判斷的主要依據(jù)是 。

(3)在實(shí)驗(yàn)一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請(qǐng)你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設(shè): 。

(4)僅從實(shí)驗(yàn)二的預(yù)期結(jié)果看, (填“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)。請(qǐng)用遺傳圖解并配以簡(jiǎn)要的文字加以說明。(相關(guān)基因用A、a表示)

(5)請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中得到的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)能驗(yàn)證你假設(shè)的最佳雜交實(shí)驗(yàn)方案:

(只寫出雜交方式)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)其成分更新

B. K+進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞的載體種類不同

C. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量

D. RNA聚合酶的合成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

③測(cè)量這些溶液的吸光度(吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān))，結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答以下問題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

(2)根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。

(3)科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋(花青素吸光度的測(cè)量方法不作具體要求)物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測(cè)量?jī)x。

Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：

①

②

③

Ⅲ.請(qǐng)用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果：

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