【題目】免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制之一,下圖表示抗原入侵機(jī)體的免疫反應(yīng)部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)上圖中a過(guò)程是___________,①中大多數(shù)抗原需要經(jīng) _______________后,呈遞給T細(xì)胞。
(2)圖中受抗原刺激才能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有____________________________________。
(3)當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)的特點(diǎn)是_____________________。
(4)抗原是指_____________________________________。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí),判斷以下物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分子會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫反應(yīng)的是___________
A. 醫(yī)用鈦合金 B. 移植的器官 C. 外毒素 D. HIVE. 結(jié)核桿菌 F. 青霉素
【答案】體液免疫 吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露其特有抗原 記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞 反應(yīng)強(qiáng),反應(yīng)迅速 能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì) BDE
【解析】
考查免疫調(diào)節(jié)的過(guò)程。
1、抗原是指能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì),抗原具有大分子性、異物性和能引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。
(1)上圖中a過(guò)程中涉及到了抗體的作用,故可判斷該過(guò)程為體液免疫,由圖示可知①中大多數(shù)抗原需要經(jīng)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露其特有抗原后,呈遞給T細(xì)胞。
(2)題圖顯示:受抗原刺激才能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。
(3)當(dāng)同種抗原再次進(jìn)入時(shí),由于記憶細(xì)胞能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生大量的抗體,故機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)強(qiáng),反應(yīng)迅速。
(4)抗原是指能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。根據(jù)抗原特性分析,醫(yī)用鈦合金和青霉素不具有大分子性,故根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí),會(huì)引起機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫反應(yīng)的是:移植的器官、HIV、結(jié)核桿菌,故選BDE。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是
A.3、3、2B.2、2、2C.3、2、3D.3、2、2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久
B.甲狀腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能和發(fā)育
C.生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色
D.單細(xì)胞動(dòng)物只有細(xì)胞內(nèi)液,所以沒有體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.過(guò)程①產(chǎn)生的能量用于放能反應(yīng)
B.過(guò)程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂
C.過(guò)程①不能發(fā)生在線粒體中
D.過(guò)程②的能量主要來(lái)自細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將一類連續(xù)增殖的細(xì)胞分成三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是
A.乙組細(xì)胞正進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂
B.丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)不一定相同
C.細(xì)胞分裂期的時(shí)間比分裂間期的長(zhǎng)
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A與B分別表示動(dòng)物或植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填數(shù)字代碼,橫線上填文字。
(1)[____]圖表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)在A細(xì)胞中具有而在B細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器,它與A細(xì)胞的_________________有關(guān)。
(3)[ 3 ]_______________是進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
(4)圖中[ 4 ] _____________的片層結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中含有相關(guān)酶。其中光合作用需要的光合色素分布在[ 4 ]的_________ 。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不同的是[ ]________,在植物細(xì)胞中與______的形成有關(guān)。
(6)運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的通道的細(xì)胞器是[ ]______________。
(7)[12]是染色質(zhì),它的主要成分是_____________,它是能被__________染成深色的物質(zhì)。正常情況下,B細(xì)胞中能不能出現(xiàn)染色體?________(能/不能)原因是_____________。
(8)某些大分子能通過(guò)[ ]___________進(jìn)出,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,且這種進(jìn)出穿過(guò)了__________層脂雙層,________ (填有或沒有)體現(xiàn)膜的選擇透性。
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【題目】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制)合成過(guò)程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色;蛐蜑AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測(cè)該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示為細(xì)胞周期示意圖,其中1、2、3、4代表各時(shí)期時(shí)間點(diǎn);圖乙所示為中心法則示意圖,①~⑤表示生理過(guò)程。以下分析合理的是( )
A.圖乙中過(guò)程①完成的時(shí)間點(diǎn)是圖甲中的1
B.一般情況下過(guò)程⑤可以在G2期完成
C.通過(guò)過(guò)程③合成的蛋白質(zhì)可以在時(shí)間點(diǎn)3形成紡錘體
D.G1期內(nèi)可能同時(shí)存在過(guò)程②和③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究,獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)表明,溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度
B.當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機(jī)物的速率相同
C.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長(zhǎng)
D.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng)
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