【題目】201523日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B. 捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育需要細(xì)胞培養(yǎng)培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植等技術(shù)

【答案】C

【解析】根據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自于捐獻者,可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代,A正確;

捐獻者只是提供了卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),所以其細(xì)胞核中攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒,B正確;

三親嬰兒的染色體來自母親和父親胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物.動物細(xì)胞核移植技術(shù)的原理是動物細(xì)胞核具有全能性.克隆動物的遺傳物質(zhì)來自雙親,其核遺傳物質(zhì)來自供核生物,而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物。C錯誤; 三親嬰兒的培育需要核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細(xì)胞在G1期核內(nèi)的DNA分子數(shù)為8個。正常情況下,該細(xì)胞經(jīng)過2次有絲分裂,產(chǎn)生的每個子細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)為

A.4B.8C.16D.2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列問題:

(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_____中進行,其產(chǎn)物乙醇與_______________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗;過程③在酵母菌細(xì)胞的___________中進行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度______________。

(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在________________條件下才能完成。

(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度____________(填“低于”或“高于”)第二階段。

(4)醋酸桿菌屬于_______________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中________(填“含有”或“不含有”)線粒體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時,一般不選用植物細(xì)胞,其原因是( )

①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄

④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣

⑤光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是

A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以通過光合作用合成有機物

B.動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者

C.分解者都是腐生生物,是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中的5類有機化合物的關(guān)系,每個橢圓形代表一種有機物,下列列出這5種化合物名稱中最合理的一組是

A. ①~⑤:維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

B. ①一⑤:維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

C. ①一⑤:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

D. ①一⑤:激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題。

(1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度__________呼吸作用強度。若是d過程也不發(fā)生,則此時該細(xì)胞內(nèi)進行的生理過程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)_______________。

(2)在圖乙中B點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________ 、 __________________。C點時,該植物的總光合速率為_______mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是___________。

(3)適當(dāng)提高CO2濃度時,C點將_____(填“上移”“下移”或“不動”);當(dāng)植物缺鎂時,B點將_______(填“左移”或“右移”)。

(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響,他提出一個探究的課題:探究溫度對細(xì)胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是,該實驗需要在_________條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 1AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制,DE段的細(xì)胞沒有同源染色體

B. 2A細(xì)胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細(xì)胞

C. 若不考慮交叉互換,正常情況下圖2B細(xì)胞內(nèi)、上都不存在等位基因

D. 2C細(xì)胞含有兩個四分體,該細(xì)胞處于圖1中的BC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述,錯誤的是

A.幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)需要的能量都來自太陽

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是反復(fù)循環(huán)的

C.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的

D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的

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