【題目】如圖為巨噬細胞殺滅細菌的示意圖,圖中的溶酶體含有多種水解酶,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①和③過程說明細胞膜具有____________________________________

(2)圖中溶酶體釋放水解酶將細菌分解,該過程屬于________________免疫。

(3)有些毒性很強的細菌經(jīng)過上述過程還不能被清除,只有將內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來,呈遞給記憶細胞,使之迅速增殖、分化成相應________________。當該菌體在體液中活動時會被相應的________________消滅,該物質(zhì)是由圖中[ ]________________合成的。

【答案】1)一定的流動性

2)非特異性免疫

3)效應細胞 抗體 核糖體

【解析】

1)分析圖示可知:過程為胞吞,過程為胞吐,均以細胞膜的流動性為基礎,因此過程說明細胞膜具有一定的流動性。

2)溶酶體釋放水解酶將細菌分解的過程屬于非特異性免疫。

3)記憶細胞受到抗原刺激,會迅速增殖、分化成相應的效應細胞。當該菌體在體液中活動時會被相應的抗體消滅;抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),由核糖體合成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某遺傳病中女性患者多于男性患者,該病的遺傳方式是(

A.X染色體顯性遺傳 B.X染色體隱性遺傳

C.常染色體顯性遺傳D.常染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物;圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程,請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構,包括_________________________________。甲乙之間碳以___________形式循環(huán)。

(2)圖2中G代表______________________的能量。設E中的能量為XkJ,F(xiàn)為E的40%,按營養(yǎng)級間能量傳遞效率可知,流入次級消費者H的能量最多為___________kJ。

(3)在草原上,當草原返青時,乙的“綠色”為A提供了可以采食的信息,說明信息傳遞有何作用?____________________________________________。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)表示稻田生態(tài)系統(tǒng),人們在生產(chǎn)過程中要進行除草、除蟲,從能量流動的角度分析,意義是____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠在機體內(nèi)識別非己成分功能的細胞是

①吞噬細胞 T細胞 B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥效應T細胞

A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑥D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。有關敘述不正確的是

A. ①是mRNA分子,其合成的主要場所是細胞核

B. ②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的

C. ①上堿基的改變可改變多肽鏈中氨基酸的種類

D. 合成過程中所需tRNA種類數(shù)與氨基酸種類數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜和腐乳是我國的傳統(tǒng)食品,請回答有關問題:

(1)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是_____________。為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是___________________。

(2)乳酸發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物是__________。泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害,影響亞硝酸鹽含量的因素有______________(至少兩項)等。

(3)腐乳是豆腐經(jīng)多種微生物發(fā)酵后制成的食品,其中起主要的作用的微生物是毛霉。制作的后期可加入鹵湯,鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨特的______________。實驗室制作的腐乳可能_____,不宜直接食用。

(4)乳酸菌和毛霉在細胞結(jié)構上最主要的區(qū)別是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在沒有變異發(fā)生的情況下,下列哪項可能含有等位基因(

A.非同源染色體B.一個染色體組

C.姐妹染色單體D.四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化。乙圖為倉鼠所攝入能量的去路(字母表示相應能量)。請回答:

(1)調(diào)查倉鼠種群數(shù)量通常用_________法。據(jù)甲圖分析,倉鼠的種群數(shù)量呈____________型增長。在沒有天敵的情況下,倉鼠種群的環(huán)境容納量為K0,制約倉鼠種群數(shù)量增長的因素主要是_________ 。當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài),在天敵捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量在____________之間。

(2)乙圖中A屬于________營養(yǎng)級同化的能量;能量B是倉鼠_________能量;能量C用于倉鼠種群的______________。乙圖中能量B→散失,都是通過__________的生理過程來實現(xiàn)的。

(3)若B中能量為l.5×109 kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為__________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過( )結(jié)構來實現(xiàn)的

A.局部電流B.突觸C.反射弧D.樹突

查看答案和解析>>

同步練習冊答案