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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的下列敘述中正確的是( )
A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能獲得有重要價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品
B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散
C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中
D.培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的細(xì)胞叫細(xì)胞株
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B.通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明了動(dòng)物細(xì)胞也是有全能性
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般不需要脫分化過程
D.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)干細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,說法正確的選項(xiàng)有幾個(gè)
①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性、谛枰獙(duì)細(xì)胞進(jìn)行一次脫分化處理和兩次蛋白酶處理、蹅鞔囵B(yǎng)的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生接觸抑制④恒溫條件下,核型始終不改變、輦鞔囵B(yǎng)的細(xì)胞因?yàn)橐杂薪z分裂方式增殖,所以在傳代過程中其遺傳物質(zhì)保持不變、拗灰囵B(yǎng)條件適宜,細(xì)胞都可在體外無限繁殖、呖捎糜跈z測有毒物質(zhì)、構(gòu)建人造皮膚、大量生產(chǎn)藥物蛋白
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,說法正確的選項(xiàng)有幾個(gè)
①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性、谛枰獙(duì)細(xì)胞進(jìn)行一次脫分化處理和兩次蛋白酶處理、蹅鞔囵B(yǎng)的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生接觸抑制④恒溫條件下,核型始終不改變 ⑤傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因?yàn)橐杂薪z分裂方式增殖,所以在傳代過程中其遺傳物質(zhì)保持不變 ⑥只要培養(yǎng)條件適宜,細(xì)胞都可在體外無限繁殖、呖捎糜跈z測有毒物質(zhì)、構(gòu)建人造皮膚、大量生產(chǎn)藥物蛋白
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:2010屆福建省寧德四縣市高三第一次聯(lián)考理綜生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B.通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明了動(dòng)物細(xì)胞也是有全能性
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般不需要脫分化過程
D.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),加飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)干細(xì)胞分化
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