【題目】在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A. 增加、減少、減少 B. 減少、增加、增加

C. 減少、增加、減少 D. 增加、減少、增加

【答案】B

【解析】夏季中午，由于光照過強、溫度過高，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少。二氧化碳減少時，C5化合物無法與二氧化碳結(jié)合而積累，導(dǎo)致C5增加，而C3化合物生成量減少；由于C3化合物生成量減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP也不會消耗，短時間內(nèi)會出現(xiàn)ATP增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是 （　�。�

A. 卵裂 、囊胚、桑椹胚 、原腸胚

B. 受精卵、卵裂、囊胚、桑椹胚、原腸胚

C. 卵裂、受精卵、囊胚、桑椹胚、原腸胚

D. 受精卵、卵裂 、桑椹胚、囊胚、原腸胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示在適宜的CO2濃度下藍(lán)藻光合速率與光照強度的關(guān)系．下列說法正確的是（ ）

A.圖甲中，光照強度為b時，光合速率等于呼吸速率
B.圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2
C.圖乙中，若降低CO2濃度，則B點會向左移、C點會向左下方移
D.圖乙中，當(dāng)光照強度為X時，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

①核酸 ②蛋白質(zhì) ③染色體 ④液泡 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦核膜 ⑧核糖體 ⑨細(xì)胞壁

A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、病毒內(nèi)都存在

B．①②⑧⑨在細(xì)菌、煙草細(xì)胞內(nèi)都存在

C．衣藻、藍(lán)藻的細(xì)胞中都存在①②④⑤⑧⑨

D．①～⑤在植物細(xì)胞內(nèi)都存在，⑥～⑨在酵母菌體內(nèi)都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初生演替過程中，與草本階段相比，灌木階段

A. 恢復(fù)力穩(wěn)定性強 B. 空間結(jié)構(gòu)簡單

C. 物種豐富度高 D. 自我調(diào)節(jié)能力弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測會有什么樣的結(jié)果

A. 細(xì)胞停止分裂 B. 可能產(chǎn)生多核細(xì)胞

C. 正常分裂 D. 不能形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試管苗、克隆羊均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面對某生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述正確的是

A. 都屬于無性生殖，能保持母本性狀

B. 都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍

C. 都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D. 都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答：

(1)反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是______。

(2)糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________________。

(3)在反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是______。

(4)在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)化為α-酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸，當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時，可導(dǎo)致谷氨酸合成減少，其原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，對于性別決定為XY型的動物群體而言，當(dāng)一對等位基因（如A/a）位于X和Y染色體的同源區(qū)段時，基因型有

A. 3種 B. 5種 C. 6種 D. 7種

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同步練習(xí)冊答案