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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
自1997年成功地克隆出“多利”以后,“克隆”一詞風(fēng)靡全球。在一般人眼里,克隆就是復(fù)制動(dòng)物,其實(shí),克隆的含義要比此廣得多。請(qǐng)閱讀下列材料:
材料一:過(guò)去,一個(gè)糖尿病人一年的胰島素用量要從40至50頭豬體內(nèi)提取,現(xiàn)將人工合成的胰島基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),并隨大腸桿菌的繁殖快速擴(kuò)增,然后在大腸桿菌內(nèi)合成大量的胰島素,大大降低了醫(yī)治糖尿病的成本。
材料二:?jiǎn)慰寺】贵w在醫(yī)療方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。最初獲得單克隆抗體的過(guò)程是:老鼠的骨髓瘤細(xì)胞+已免疫的B淋巴細(xì)胞→選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)選取雜交瘤細(xì)胞并使之?dāng)U大增殖→將雜交瘤細(xì)胞接種在培養(yǎng)瓶或注射到動(dòng)物體內(nèi)→分離純化單克隆抗體。
材料三:器官移植是重要的醫(yī)療手段之一,但許多病人卻因?yàn)榈貌坏竭m合自己的供體器官錯(cuò)過(guò)了最佳醫(yī)療期。胚胎干細(xì)胞(可保存在干細(xì)胞庫(kù)里)經(jīng)誘導(dǎo)可以形成多種器官。
材料四:植物除了通過(guò)種子繁殖,還可以通過(guò)以下方式繁殖:植株的組織細(xì)胞→誘導(dǎo)形成愈傷組織→分化出不定芽→繼續(xù)增殖→生根成苗→幼苗移栽。這種繁殖實(shí)質(zhì)上就是植物克隆。(1)材料一包含了 的克隆。
(2)材料二中運(yùn)用了技術(shù),若是植物細(xì)胞,需用 酶除去細(xì)胞壁,這一技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的 問(wèn)題。
(3)材料三中由自身的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優(yōu)點(diǎn),即 。
(4)應(yīng)用材料四中的方法繁殖植物又叫 。這種方法在 和 方面具有重要的意義。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列育種方式需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )
A.棉花的誘變育種 B.水稻的雜交育種
C.小麥的單倍體育種 D.西瓜的多倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
我國(guó)政府歷來(lái)重視三農(nóng)問(wèn)題,而農(nóng)業(yè)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施之一就是培育新的優(yōu)育品種。下列圖表分別表示幾種不同的育種方法,請(qǐng)依圖、表分析回答下列問(wèn)題:
(1)育種方式Ⅰ中F2矮桿抗病的基因型是 ,F(xiàn)2表現(xiàn)型中需淘汰的類型點(diǎn)總數(shù)的比例是 ,選育過(guò)程中可采用 方法鑒定出其中的抗病品種,植物的銹病是由于霉菌的感染,霉菌和植物之間的關(guān)系是 。
(2)育種方式Ⅱ用物理因素等對(duì)青霉菌進(jìn)行處理時(shí),如果引起基因非編碼區(qū)序列的改變,可導(dǎo)致 不能與其結(jié)合,這樣將影響基因的表達(dá)。
(3)育種方式Ⅲ獲得單倍體細(xì)苗是應(yīng)用細(xì)胞工程中的 技術(shù),該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是 ;從花粉粒到單倍幼苗形成,細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上經(jīng)歷兩次重大變化是 。
(4)圖A,B中所示的技術(shù)名稱分別是 、 。
(5)據(jù)你所知,要利用純合的高桿抗病和矮桿抗病的小麥品種,在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出符合生產(chǎn)要求的新類型應(yīng)采用的最佳方法是 幾種不同方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(10分)自1997年成功地克隆出“多利”以后,“克隆”一詞風(fēng)靡全球。在一般人眼里,克隆就是復(fù)制動(dòng)物,其實(shí),克隆的含義要比此廣得多。請(qǐng)閱讀下列材料:?
材料一:過(guò)去,一個(gè)糖尿病人一年的胰島素用量要從40至50頭豬體內(nèi)提取,現(xiàn)將人工合成的胰島基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),并隨大腸桿菌的繁殖快速擴(kuò)增,然后在大腸桿菌內(nèi)合成大量的胰島素,大大降低了醫(yī)治糖尿病的成本。?
材料二:?jiǎn)慰寺】贵w在醫(yī)療方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。最初獲得單克隆抗體的過(guò)程是:老鼠的骨髓瘤細(xì)胞+已免疫的B淋巴細(xì)胞→選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)選取雜交瘤細(xì)胞并使之?dāng)U大增殖→將雜交瘤細(xì)胞接種在培養(yǎng)瓶或注射到動(dòng)物體內(nèi)→分離純化單克隆抗體。?
材料三:器官移植是重要的醫(yī)療手段之一,但許多病人卻因?yàn)榈貌坏竭m合自己的供體器官錯(cuò)過(guò)了最佳醫(yī)療期。胚胎干細(xì)胞(可保存在干細(xì)胞庫(kù)里)經(jīng)誘導(dǎo)可以形成多種器官。?
材料四:植物除了通過(guò)種子繁殖,還可以通過(guò)以下方式繁殖:植株的組織細(xì)胞→誘導(dǎo)形成愈傷組織→分化出不定芽→繼續(xù)增殖→生根成苗→幼苗移栽。這種繁殖實(shí)質(zhì)上就是植物克隆。(1)材料一包含了 的克隆。?
(2)材料二中運(yùn)用了技術(shù),若是植物細(xì)胞,需用 酶除去細(xì)胞壁,這一技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的 問(wèn)題。?
(3)材料三中由自身的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優(yōu)點(diǎn),即 。?
(4)應(yīng)用材料四中的方法繁殖植物又叫 。這種方法在 和 方面具有重要的意義。
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