【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、癌變的敘述,正確的是( )
A. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
B. 石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子
C. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
D. 衰老細(xì)胞體積增大,色素積累導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中、、、④分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中能量的單位為KJ,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_________,②過程中碳的傳遞形式是_________,丙中A為第_________營養(yǎng)級(jí),③代表的生理作用為_________。
(2)若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為_________kJ。
(3)若圖二中營養(yǎng)級(jí)①所固定的太陽能總量為3125kJ,則營養(yǎng)級(jí)①、②之間的能量傳遞效率是_________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有_________的特點(diǎn)。
(4)分析圖三中能量關(guān)系可知,乙表示第二營養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量,這其中包括_________生物糞便中的能量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響。下圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)如圖B、G點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所 (填“是”或“不是”)完全相同。
(2)由圖可知,該植株光照時(shí)間共有 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有 ,限制EF段的主要環(huán)境因素為 。
(3)F點(diǎn)時(shí)有機(jī)物的制造量是 (mmol/h,用氧氣產(chǎn)生量表示)。
(4)當(dāng)CO2濃度變?yōu)?.3%的條件下再測(cè)得相關(guān)的曲線,分析S1、S2和S3的面積變化分別是 、 、 。(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有( )
A、4個(gè)著絲點(diǎn) B、2條姐妹染色單體
C、4個(gè)DNA分子 D、2對(duì)染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中,往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究。在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙,每組10支;
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,相同時(shí)間后,扦插在潮濕的沙土中,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
③一段時(shí)間后,觀察甲、乙、丙三三組枝條的生根情況,統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量,繪制得坐標(biāo)如下。據(jù)圖回答:
(1)你認(rèn)為他們的子課題名稱是________________。
(2)設(shè)置清水組的目的是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_______組枝條生根最多,其原因是__________________;
_______組枝條生根最少,其原因是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某兩性花植物,其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型,現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn),F1全為紫花,再用F1進(jìn)行自交,F2中紅花:紫花:白花=1:2:1。回答下列問題:
(1)在人工雜交實(shí)驗(yàn)中供應(yīng)花粉的植株叫做 ,套袋的目的是 。
(2)F2中紅花、紫花、白花屬于相對(duì)性狀,判斷的依據(jù)是 。
(3)假設(shè)花色性狀受一對(duì)等位基因B、b控制,推測(cè)紫花植株的基因型為 ,白花植株的基因型為 。
(4)假設(shè)花色性狀受兩對(duì)等位基因控制,且不遵循基因的自由組合規(guī)律(不考慮交叉互換),基因與色素合成的關(guān)系如圖:
①這兩對(duì)等位基因不遵循自由組合定律是因?yàn)?/span>
②親本中純合紅花的基因型為 。
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【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是
A.氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所不完全相同
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí),只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵
D.當(dāng)氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的CO2最多,使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成藍(lán)色的時(shí)間最短
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