【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
A. 神經(jīng)調節(jié) B. 體液調節(jié) C. 免疫調節(jié) D. 神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)
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【題目】下列對生物相關實驗的敘述,錯誤的是
A.可用斐林試劑檢測麥芽糖
B.可用雙縮脲試劑檢測蛋白質
C.脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成紅色
D.可用黑藻葉片來觀察細胞質流動
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【題目】
(1)物質m4的基本元素組成是 ;人體內物質M4水解后,產生的物質是 .
(2)物質m3的不同取決于 的不同;現(xiàn)有m3若干個,在合成含有3條鏈的M3過程中,共產生200個水分子,則m3的數(shù)目為 個.
(3)小麥種子細胞中,物質M1是指 .
(4)相同質量的M1和M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是 .
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【題目】在機體缺氧時,腎臟產生紅細胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原,使其轉變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是
A. 骨髓中的造血干細胞還能產生淋巴細胞,參與免疫調節(jié)
B. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞,紅細胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧
C. 血漿中含有較多的蛋白質,血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關
D. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成,這種反饋屬于負反饋調節(jié),這種機制保證生物體內物質含量的穩(wěn)定,不會造成浪費
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【題目】下圖表示細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖示中②代表_________________,④的基本單位為_________________。
(2)圖示過程涉及的遺傳信息傳遞方向為:_______________________(以流程圖的形式表示),發(fā)生生物類別及場所為_____________________________。
(3)①→③和③→④過程中堿基互補配對方式不同之處為_____________________。
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【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請回答下列問題:
(1)圖中需要DNA聚合酶催化的過程為_______________,需要DNA連接酶催化的過程為________________。(填圖中序號)
(2)④過程得到的V1基因,用于構建結構甲時,應對該基因進行必要的修飾保證正常表達,應添加______________和_______________等結構。
(3)⑥過程所用方法稱為_______________________。若導入的目的基因能高效表達,則該大腸桿菌株系稱為_____________________。
(4)若將圖中大腸桿菌換成適宜動物細胞作為受體細胞,則該動物細胞必須為_________________(細胞名稱)。為了方便獲取表達產物,通常將V1 基因與_____________重組在一起,培育乳腺生物反應器。
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【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質。下列有關敘述中錯誤的是( 。
A. ①表示多糖B. ②表示蛋白質
C. ③表示磷脂分子D. 細胞膜能控制物質進出細胞
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【題目】左圖為某基因(A、a)控制的遺傳系譜圖,右圖為9號體細胞部分染色體圖。請回答:
(1)該病的致病基因在__________(選填“常”或“性”)染色體上,為_________性(填“顯或“隱”)遺傳。
(2)Ⅱ6的基因型是_________。
(3)Ⅱ6若與一有病的男子結婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,響應國家計劃生育政策準備生育二胎,懷孕后欲對胎兒是否患病進行遺傳診斷,合理的建議是_______。
A.胎必定患病,應終止妊娠 B.胎兒必定正常,無需相關檢査
C.檢測胎兒性別以確定是否患病 D.羊水檢査,分析胎兒的相關基因
(4)在一次體檢中,9號發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲。右圖是人類XY染色體上的有關區(qū)段示意圖,紅綠色盲基因在染色體上的位置是______。
A.I1
B.I2
C.Ⅱ1
D.Ⅱ2
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