【題目】下圖甲表示物鏡、目鏡和物鏡與載玻片間的距離,乙表示不同物鏡下觀察到的圖像。以下描述正.確的是
A. 其他條件相同時,⑥的視野比暗
B. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
C. 把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用②和③
D. 由乙轉(zhuǎn)換為丙時,正確順序為:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光一移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
【答案】C
【解析】
本題考查顯微鏡的構(gòu)造和操作的知識。意在考查理解實驗目的和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。
其他條件相同時,⑥是物鏡,鏡筒短,放大倍數(shù)小,視野比明亮,A錯誤.
對于目鏡來講,放大倍數(shù)越大,鏡頭越短。對于物鏡來講,放大倍數(shù)越大,鏡頭越長。所以①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)短大,B錯誤.
在視野中觀察到細胞少時,顯微鏡放大倍數(shù)大。所以把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用②和③,C正確.
在低倍鏡下看清物像后,首先應將被放大觀察的物像移至視野中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡,如果視野太暗,可調(diào)節(jié)光圈與反光鏡,最后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使物像清晰,D錯誤.
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【題目】為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1),對插條的處理方法及結(jié)果見圖2.
(1)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 .
(2)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括 .
(3)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉 .
(4)實驗II、III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是 .
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【題目】現(xiàn)有AaBb與aaBb個體雜交(符合自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代中個體的比例為 ( )
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
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【題目】多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì),呈油狀液體,污染土壤后,很難清除.研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株.
(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時,應將土壤樣品 , 接種到以為唯一的碳源培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 .
(2)對初步提取到的菌株要進行 , 一般操作方法有兩種,如圖是法.
(3)若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下直接計數(shù).若用法統(tǒng)計菌落數(shù),在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是 .
(4)將1mL酵母菌溶液稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為 .
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【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì),組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種
A. 5,2,8 B. 4,2,2 C. 5,2,2 D. 4,4,8
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【題目】下列過程中會使細胞中ADP的含量相對增加的是( )
①腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖
②氧氣進入紅細胞中與血紅蛋白結(jié)合變?yōu)檠鹾涎t蛋白
③葡萄糖進入紅細胞
④K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是( )
A. 吞噬細胞攝取和處理病毒
B. T細胞合成并分泌淋巴因子
C. 漿細胞進行分裂并分泌抗體
D. B細胞增殖分化形成記憶細胞
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【題目】植物細胞的質(zhì)壁分離是指 ( )
A. 細胞質(zhì)和細胞壁分離 B. 原生質(zhì)層和細胞壁分離
C. 細胞質(zhì)細胞液分離 D. 細胞質(zhì)和細胞膜分離
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【題目】如圖是藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)藍藻和細菌屬于________生物,構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_________________________。
(2)細菌細胞中的④是___________(物質(zhì)),位于___________區(qū)域,該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于___________中。
(3)提取細胞膜時通常選用______________細胞,原因是_________________。
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