下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是 ( )
A.若甲中a和b分別代表硝化細菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中3個圓圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體
B
【解析】
試題分析:原核生物主要包括細菌和藍藻,而硝化細菌是細菌的一種,因此A選項正確;根據(jù)乙圖可知,a的生存空間完全在c中,b的生存空間有一部分在c中,一部分不在,因此,當環(huán)境改變時,a最容易滅絕,故B選項錯誤;從丙中可知,b同時含有a、c中的物種外,還有本身的物種,因此b的物種比a、c都多。
常用的運載體有質(zhì)粒、動植物病毒和噬菌體的衍生物,故D選項正確。
考點:本題主要考查原核生物的分類、生態(tài)系統(tǒng)的結構和基因工程的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省沭陽銀河學校高三第二次考試生物試卷 題型:單選題
下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是 ( )
A.若甲中a和b分別代表硝化細菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物 |
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b |
C.若丙中3個圓圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多 |
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是
A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中三個圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)比a、c中多
D.若丁中a和b代表種群和群落這兩個概念,則a可表示種群,b可表示群落
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省高三第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是
A.若甲中a和b分別代表放線菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是a
C.若丙中三個圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三生物考前適應性試卷生物卷 題型:選擇題
下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是
A.若甲中a和b分別代表醋酸菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中三個圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型:選擇題
下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯誤的是
A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物
B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中三個圈中,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多
D.若丁中a和b代表種群和群落這兩個概念,則a可表示種群,b可表示群落
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