下列有關(guān)生態(tài)工程的描述錯誤的是


  1. A.
    生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
  2. B.
    中國農(nóng)民實(shí)施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物種多樣性
  3. C.
    在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮系統(tǒng)的整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”
  4. D.
    我國南方水地區(qū)的桑基魚塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理
BC
“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理；在林業(yè)工程建設(shè)時要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆河北省邯鄲市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，授予美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列有關(guān)對該圖描述錯誤的是（    ）

A．A為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體

B．C為多肽，其基本單位是氨基酸       

C．A具有特異性最終是由遺傳性決定的

D．B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本支架

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，授予美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列有關(guān)對該圖描述錯誤的是    （    ）

  

A．A為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體

   B．C為多肽，其基本單位是氨基酸

   C．A具有特異性最終是由遺傳性決定的

   D．B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本支架

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物（文）試卷 題型：選擇題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，授予美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列有關(guān)對該圖描述錯誤的是

 

A．A為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體

B．C為多肽，其基本單位是氨基酸

C．A分子和B分子是可以移動的

D．B為脂雙層,為受體細(xì)胞膜的基本支架

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，授予美國科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺受體細(xì)胞膜的模式圖，下列有關(guān)對該圖描述錯誤的是

  

A．A為蛋白質(zhì)分子，可作為氣味受體

B．C為多肽，其基本單位是氨基酸 

C．A具有特異性最終是由遺傳性決定的

D．B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本支架

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程敘述，錯誤的是（     ）

A．進(jìn)行胚胎移植時，可選用右圖所示時期的胚胎或卵裂球或桑椹胚    

B．高等動物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程

C．右圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖，其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，具有發(fā)育全能性

D．進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

 

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