【題目】細胞核中易被堿性染料染成深色的結構是（　�。�
A.核膜
B.核仁
C.染色質
D.核基質

【答案】C
【解析】解：細胞核中易被堿性染料染成深色的結構是染色質，C正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農作物培育出AABB品種的過程，有關敘述錯誤的是（ ）

A. ⑤過程可以用秋水仙素處理AB植株幼苗

B. 經(jīng)⑥獲得的品種，基因型不一定是AABB

C. ④過程的原理是植物細胞全能性

D. ①②③的原理是基因重組，發(fā)生在雌雄配子結合時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于蛋白質的功能（）

A.催化作用B.免疫作用

C.運輸作用D.遺傳物質作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關癌細胞敘述，錯誤的是（ ）

A.分裂次數(shù)有限

B.由正常細胞突變而來

C.容易在組織間轉移

D.形態(tài)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小球藻部分代謝過程示意圖，其中A- E代表生理過程，①-④代表物質。

請回答：

（1）①、②、③、④代表的物質依次是__________、__________、__________、__________。

（2）A過程發(fā)生的場所是__________，NADPH的作用是__________。

（3）ATP的合成不僅發(fā)生在A過程，還可以發(fā)生在__________過程（填字母）。

（4）用H2180配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，較長時間后葡萄糖中能否檢測出180?_____，理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，是因為（ ）
①水中蒸餾會導致原料焦糊②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會使芳香油的有效成分水解④所需實驗裝置復雜．
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學習和記憶是腦的高級功能之一，回答下列問題：

（1）學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及____________________有關。

（2）為探究輕度運動（ME）與蝦青素（AX）能否改善學習和記憶功能，科研人員將小鼠分為四組：久坐+安慰劑（SE+PL）、輕度運動+安慰劑（ME+PL），久坐+蝦青素（SE+AX）和輕度運動+蝦青素（ME+AX），進行了相關探究，相關數(shù)據(jù)如圖所示：

①圖示結果表明______________________________；同時也表明ME與AX在作用效果方面存在__________________關系。

②瘦素（LEP）是一種激素，其調節(jié)特點為__________________________________________（寫出兩點）；研究表明，ME與AX對學習和記憶的影響需要LEP的參與，現(xiàn)有LEP缺乏模型鼠和正常鼠，請你設計實驗對此進行驗證（結合①的結論，僅寫出實驗思路即可）：_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是（ ）
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→乙醇→糖類
C.二氧化碳→葉綠體→ATP
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來臭氧層的破壞，使到達地面的紫外線輻射（UV-B）顯著増強；溫室效應的加劇，導致氣候變暖。為了研究UV-B和溫度對植物光合速率的影響，某研究小組選取某作物進行了相關實驗，結果如圖。請回答下列問題：

（1）小組成員提出：UV-B會主要降低綠葉中葉綠素a的含量。為驗證該觀點，小組成員先用______提取兩組綠葉中的色素，再比較層析后的濾紙條從上往下的第______條色素帶寬窄。

（2）實驗結杲證明上述觀點是正確的，說明UV-B輻射能______（填“降低”“提高”）該作物光合作用光反應產生______的速率，從而影響有機物的合成。

（3）在UV-B某作物幼苗光合速率的影響中，請根據(jù)實驗結果就溫度面如何提高該作物產量提出可行性建議并說明理由______。

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