【題目】目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一,該方法以精于作為外源基因的載體,使精于攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。下圖是表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)獲取外源基因常用到的工具酶是________。為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,通常利用________技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因。
(2)過程②采用的是____技術(shù),該過程中應(yīng)對(duì)已經(jīng)導(dǎo)人外源基因的精子進(jìn)行________處理。
(3)過程③需要在________(至少寫出兩點(diǎn))等條件下培養(yǎng)。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的________。
(4)為了獲得更多的早期胚胎,常用____激素對(duì)供體進(jìn)行處理,促使其_____從而獲得更多的卵母細(xì)胞。
【答案】
(l)限制酶 PCR
(2)體外受精 獲能
(3)無菌無毒、適宜的溫度和PH、營(yíng)養(yǎng)充足、氣體環(huán)境適宜 動(dòng)物血清
(4)促性腺 超數(shù)排卵
【解析】
(1)獲取目的基因時(shí),需要限制酶切割,為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,可以通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,可以在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因。
(2)②過程是攜帶外源基因的精子與卵細(xì)胞發(fā)生體外受精,形成受精卵。精子必須獲能才可以與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用。
(3)受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液的成分一般都比較復(fù)雜,除了含有各種無機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還需要添加動(dòng)物血清等物質(zhì)。
(4)卵母細(xì)胞的采集可以用促性腺激素作用于雌性動(dòng)物,使其超數(shù)排卵,以此獲得較多的卵母細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明I2不攜帶乙病致病基因。不正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.I1與I2再生一個(gè)孩子,患有甲病的概率為1/4
C.Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,所生男孩患乙病的概率為1/8
D.Ⅱ5與不攜帶致病基因的男性結(jié)婚,生一個(gè)兩病兼患女孩的
概率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)按圖回答下列問題。
(1)若激素①表示雄性激素,屬于 類物質(zhì),雄性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是 ;當(dāng)雄性激素增加增加到一定程度時(shí),會(huì)作用于甲和垂體,調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量,這種調(diào)節(jié)稱為 。
(2)激素①進(jìn)入靶細(xì)胞后,與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞核對(duì) 過程進(jìn)行調(diào)節(jié),進(jìn)而調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。
(3)若激素②表示胰高血糖素,則乙為 ,甲為下丘腦,其調(diào)節(jié)乙合成和分泌激素②的方式為 ;激素②與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后,可引起肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色有白色和黃色,受一對(duì)基因A、a控制。純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交,F1均開黃花,F1自交產(chǎn)生F2,F2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1∶3。分析回答:
(1)該植物花的白色與黃色是一對(duì) 。F2中開黃花植株的基因型為 。F2中開黃花的植株自交,后代中開白花的植株所占比例為 。
(2)若該植物的花色除了受A、a基因(位于3號(hào)染色體)控制外,還受B、b基因(位
于1號(hào)染色體)的影響。兩對(duì)基因?qū)ㄉz傳的控制可能有下列兩種機(jī)制:
①A、a和B、b兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的 定律。
②基因型為AaBb的植株自交,若為機(jī)制1,則后代中開黃花的植株所占比例為 ;若為機(jī)制2,則后代中開黃花的植株所占比例為 。
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【題目】某同學(xué)為探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)。實(shí)驗(yàn)開始先測(cè)定 CO2 濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定 CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表格。
序號(hào) | 溫度0C | 光照強(qiáng)度(%) | 開始時(shí)CO2濃度(%) | 12h后CO2濃度(%) | 植物葉片數(shù) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______。實(shí)驗(yàn)上網(wǎng)自變量是_______,無關(guān)變量是________等。(至少回答2點(diǎn))
(2)表中序號(hào)1的目的是_________。序號(hào)2至7,實(shí)驗(yàn)前后CO2濃度的變化值來表示_________。
(3)若實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度各都只用1株植物,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),遵循了_________原則和_________原則。
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【題目】下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉,是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所是 (用圖中的字母表示),進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所是 (用圖中的字母表示)。
(2)圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的 有關(guān)。炎熱夏季中午,氣溫高,植物的蒸騰作用強(qiáng)烈,部分氣孔會(huì)處于關(guān)閉狀態(tài),在短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會(huì) ,主要原因是 。
(3)假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的C點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(4)根據(jù)圖甲、丙和上述(2)題中的分析,可以看出影響光合作用的因素有 。
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【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題:
(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即 。
(2)若獲得純凈的菌株,常采用 進(jìn)行接種,此過程所用的接種工具是接種環(huán),操作時(shí)采用 滅菌的方法。
(3)剛果紅可以與纖維素等多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的 和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);第二種是在 時(shí)就加入剛果紅。 (填“第一種”或“第二種”)方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜。
(4)如果觀察到產(chǎn)生 的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。
(5)下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化菌種過程中的部分操作步驟,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
B.步驟③中,每次劃線前后都需對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理
C.步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋
D.劃線接種結(jié)束后,將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明銅綠微囊藻經(jīng)過冬季低溫后才會(huì)在春末夏初大規(guī)模爆發(fā)。下圖是低溫誘導(dǎo)該藻快速繁殖的主要機(jī)理模型,當(dāng)調(diào)節(jié)蛋白與操縱基因結(jié)合時(shí),啟動(dòng)結(jié)構(gòu)基因的表達(dá),導(dǎo)致該藻類快速繁殖;而伸長(zhǎng)的調(diào)節(jié)蛋白可同時(shí)與激活基因和操縱基因結(jié)合,降低結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)效率。據(jù)圖回答:
(1)調(diào)節(jié)基因的基本組成單位是 。與tRNA相比,調(diào)節(jié)基因特有的堿基配對(duì)方式有 。
(2)結(jié)構(gòu)基因表達(dá)過程中,過程①需要 酶;過程②除需要mRNA外,還需要 (至少寫3點(diǎn))。
(3)夏季高溫時(shí)銅綠微囊藻細(xì)胞中調(diào)節(jié)蛋白激活酶會(huì)轉(zhuǎn)化為 ,后者催化調(diào)節(jié)蛋白原形成 ,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)基因表達(dá)效率降低,藻細(xì)胞中DNA合成酶含量 ,藻類繁殖減慢。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程(圖中前半部分是光合作用,后半部分是呼吸作用)。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)a代表葉綠素,葉綠素主要吸收什么光_____,在提取色素時(shí)加入SiO2目的是 _____色素分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙上擴(kuò)散最快的色素是
(2)圖中物質(zhì)b是_____,物質(zhì)g是_____,物質(zhì)h是_____
(3)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供_____ 和_____
(4)圖中標(biāo)號(hào)①階段發(fā)生的場(chǎng)所_____,⑤階段發(fā)生的場(chǎng)所_____
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式_____
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