【題目】蔗糖不能透過(guò)紅細(xì)胞的細(xì)胞膜。將紅細(xì)胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中，一段時(shí)間后細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化是

A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮 C. 膨脹、膨脹 D. 皺縮、漲破

【答案】D

【解析】由于紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的保護(hù)，且蔗糖不能透過(guò)紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，所以當(dāng)紅細(xì)胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水一段時(shí)間后，細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化依次是因失水而皺縮和因吸水而漲破，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是( )

A. 紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅

C. 紅眼雌果蠅 D. 白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人腿部不慎被一寵物狗咬傷，猛然抬腳，大叫一聲“哎喲，我的天啊”．如圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A，E，M，N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B，C類似的突觸．請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）反射弧通常由組成（用文字箭頭作答）．大叫一聲“哎喲，我的天啊”是與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的區(qū)相關(guān)．
（2）若刺激圖中M點(diǎn)，細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化過(guò)程是；A點(diǎn)（能、不能）發(fā)生電位變化，這是由于圖中（填字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致．若將該標(biāo)本置于較高濃度的鈉離子溶液中，刺激A點(diǎn)，A點(diǎn)靜息電位和動(dòng)作電位的峰值變化情況分別是、（填“增加”，“減少”或“不變”）．該人服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是 ．
（3）人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因?yàn)?/span>中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞．注射時(shí)，該人手腳并未縮回，這說(shuō)明縮手、縮腳反射可以受的調(diào)控．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素中，構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是

A. 氮 B. 氫 C. 氧 D. 碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述.正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液

B. 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴液等

C. 內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)是恒定不變的

D. 體液調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培育具有三個(gè)染色體組的無(wú)籽西瓜采用的育種方法是

A. 誘變育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色體是基因的主要載體

B.染色體就是由基因組成的

C.基因在染色體上呈線性排列

D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同終產(chǎn)物是

A. CO2 B. H2O C. 酒精 D. 乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫功能無(wú)關(guān)的疾病是

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 紅綠色盲 C. 過(guò)敏性鼻炎 D. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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同步練習(xí)冊(cè)答案