【題目】如圖所示是毒品可卡因的作用機制:可卡因通過影響神經遞質的回收,從而刺激大腦中的“獎賞”中樞,使人產生愉悅感。下列敘述錯誤的是(  )

A. 圖中結構①是突觸小泡,其中的多巴胺也屬于神經遞質

B. 圖中結構②為受體,多巴胺與其結合使突觸后膜發(fā)生電位變化

C. 圖示表明,多巴胺完成興奮傳遞后會被運回上一個神經元

D. 吸食的可卡因進入突觸間隙后會使下一個神經元的興奮受到抑制

【答案】D

【解析】

據(jù)圖①表示突觸小泡,多巴胺代表神經遞質;突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質作用于②突觸后膜上的受體,使得突觸后膜興奮,使人產生愉悅感?煽ㄒ蚺c突觸前膜上的載體結合,使得多巴胺起作用后不會被轉運載體運回細胞,使得下一個神經元持續(xù)興奮。

圖中結構①是突觸小泡,其中含有神經遞質多巴胺,A正確;圖中結構②為受體,多巴胺與其結合使突觸后膜發(fā)生電位變化,B正確;多巴胺作用完成后,通過多巴胺轉運載體運回突觸前神經元,防止神經元持續(xù)興奮,C正確;可卡因與突觸前膜上的載體結合,使得多巴胺起作用后不會被轉運載體運回細胞,使得下一個神經元持續(xù)興奮,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小白鼠是恒溫動物,體溫調節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進行實驗,得到結果如圖所示。下列分析正確的是(  )

A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

B. 乙組小白鼠體內水平衡的調節(jié)不會受到影響

C. 本實驗的對照組是甲組

D. 若用正常的青蛙做該實驗,結果應與甲曲線相似

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【題目】在下列細胞結構中可發(fā)生堿基配對行為的一組是( 。

A. 細胞核、線粒體、葉綠體、中心體 B. 線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C. 細胞核、核糖體、中心體、高爾基體 D. 線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關基因和性狀的敘述中,正確的是

A. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同

B. 基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同

C. 泰迪狗毛的黑色、黃色、白色、灰色等毛色性狀均為相對性狀

D. 高莖和矮莖豌豆測交后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象叫性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學研究表明細胞中核糖體一般不單獨執(zhí)行功能,而是構成多聚核糖體(如下圖所示)。下列有關敘述中,錯誤的是

A. 該過程表示翻譯

B. 核糖體的移動方向是從右到左

C. 該圖表示多個核糖體共同合成一條多肽鏈

D. 多聚核糖體的優(yōu)點是少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞,下列關于此圖的說法,正確的是

A. 是次級精母細胞,處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C. 正在進行同源染色體分離,非同源染色體自由組合

D. 分裂后形成的2個細胞,僅1個具有生殖功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞周期的敘述,正確的是

A. 成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B. 細胞分裂間期為分裂期做好了物質準備

C. 機體內絕大部分細胞都處于細胞周期中

D. 使用化學藥物抑制DNA的復制,細胞將停留在分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結構示意圖,下列說法中正確的是(  )

A. 刺激A,當興奮傳到突觸小體時,開始合成神經遞質然后釋放

B. 興奮在①處神經纖維的上傳導速度比在②處快

C. 若從③處切斷神經纖維,刺激④,E不能產生反應

D. 若在④處施加較強電刺激,圖中只有⑤能測到興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象,主要原因是( )

A. 頂芽里的生長素濃度過高

B. 頂芽里的營養(yǎng)物質積累過多

C. 頂芽產生的生長素大量積累在側芽

D. 側芽里的生長素濃度不夠

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