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假設三個細胞液濃度不同的細胞，放在某濃度的蔗糖溶液中出現如圖所示狀態(tài)，你認為這三個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液濃度依次是

  

A.A＞B＞C        B.A＜B＜C      C.B＞A＞C        D.B＜A＜C

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：外界溶液濃度一樣，發(fā)生質壁分離程度越大，說明該細胞液與外界溶液濃度差越大，即細胞液濃度越小。由上圖質壁分離程度可知細胞液濃度大小為：A＞B＞C；答案選A。

考點：本題考查質壁分離實驗的應用，意在考查對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：安徽省滁州中學2011－2012學年高一元月文理分班考試生物試題 題型：071

以下是甲、乙兩位同學圍繞滲透作用所作的兩個實驗。請分析回答：

實驗一：同學甲設計了一套滲透裝置，如下圖。剛開始時，兩液面高度相同。a、b是液面停止變化時，兩液面高度。

實驗二：同學乙設計了三套實驗裝置，如下圖。三個長頸漏斗口用相同的半透膜密封，內裝相同濃度的蔗糖溶液，且實驗開始時蔗糖溶液的液面高度與水槽內清水高度一致，其他參數見下表。

（1）根尖分生區(qū)細胞不能作為滲透作用的實驗材料，主要原因是缺少________，同學甲每次等液面停在變化時，記錄a與b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至內外液面齊平，請在坐標系中畫出a與b液面間的高度差與滴加清水的次數之間的關系圖。

（2）同學丙所作的實驗，假設漏斗的頸足夠長，當水槽內液面高度停止變化時，三組漏斗液面高度的關系是________。剛開始時，漏斗內液面上升最慢的是________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省明光中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

以下是甲、乙兩位同學圍繞滲透作用所作的兩個實驗。請分析回答：

實驗一：同學甲設計了一套滲透裝置，如右圖。剛開始時，兩液面高度相同。a、b是液面停止變化時，兩液面高度。
實驗二：同學乙設計了三套實驗裝置，如下圖。三個長頸漏斗口用相同的半透膜密封，內裝相同濃度的蔗糖溶液，且實驗開始時蔗糖溶液的液面高度與水槽內清水高度一致，其他參數見下表。

 
裝置編號
①
②
③
漏斗口的面積
M
M/2
M
蔗糖溶液濃度
N
N
2N
 
 
（1）根尖分生區(qū)細胞不能作為滲透作用的實驗材料，主要原因是缺少 __________，同學甲每次等液面停在變化時，記錄a與b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至內外液面齊平，請在坐標系中畫出a與b液面間的高度差與滴加清水的次數之間的關系圖。
(2)同學丙所作的實驗，假設漏斗的頸足夠長，當水槽內液面高度停止變化時，三組漏斗液面高度的關系是_______________。剛開始時，漏斗內液面上升最慢的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高一上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

以下是甲、乙兩位同學圍繞滲透作用所作的兩個實驗。請分析回答：

實驗一：同學甲設計了一套滲透裝置，如右圖。剛開始時，兩液面高度相同。a、b是液面停止變化時，兩液面高度。

實驗二：同學乙設計了三套實驗裝置，如下圖。三個長頸漏斗口用相同的半透膜密封，內裝相同濃度的蔗糖溶液，且實驗開始時蔗糖溶液的液面高度與水槽內清水高度一致，其他參數見下表。

 

裝置編號

①

②

③

漏斗口的面積

M

M/2

M

蔗糖溶液濃度

N

N

2N

 

 

（1）根尖分生區(qū)細胞不能作為滲透作用的實驗材料，主要原因是缺少 __________，同學甲每次等液面停在變化時，記錄a與b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至內外液面齊平，請在坐標系中畫出a與b液面間的高度差與滴加清水的次數之間的關系圖。

(2)同學丙所作的實驗，假設漏斗的頸足夠長，當水槽內液面高度停止變化時，三組漏斗液面高度的關系是_______________。剛開始時，漏斗內液面上升最慢的是_______________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是甲、乙兩位同學圍繞滲透作用所作的兩個實驗。請分析回答：

實驗一：同學甲設計了一套滲透裝置，如右圖。剛開始時，兩液面高度相同。a、b是液面停止變化時，兩液面高度。











實驗二：同學乙設計了三套實驗裝置，如下圖。三個長頸漏斗口用相同的半透膜密封，內裝相同濃度的蔗糖溶液，且實驗開始時蔗糖溶液的液面高度與水槽內清水高度一致，其他參數見下表。


裝置編號

①

②

③

漏斗口的面積

M

M/2

M

蔗糖溶液濃度

N

N

2N




（1）根尖分生區(qū)細胞不能作為滲透作用的實驗材料，主要原因是缺少 __________，同學甲每次等液面停在變化時，記錄a與b液面的高度差，然后向玻璃管中滴加清水至內外液面齊平，請在坐標系中畫出a與b液面間的高度差與滴加清水的次數之間的關系圖。













(2)同學丙所作的實驗，假設漏斗的頸足夠長，當水槽內液面高度停止變化時，三組漏斗液面高度的關系是_______________。剛開始時，漏斗內液面上升最慢的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（22分）回答下列（1）（2）兩小題

（1）體溫的恒定對于維持人體正常的生命活動至關重要。請回答：

①人體在正常情況下，處于寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量會       ，促進骨骼肌、肝臟等器官的細胞         ，從而維持體溫恒定。

②人體在正常情況下，處于炎熱的環(huán)境中，皮膚血管和汗腺發(fā)生的變化是             。

③人體體溫相對恒定是         調節(jié)的結果。相對恒定的體溫是保證機體進行正常新陳代謝的必要條件，主要原因是              。

（2）經研究表明：生物體大多是由很多大小相差不大的細胞構成。那么，為什么不能由少數幾個巨型細胞構成呢？有人設計了下列模擬實驗用于研究這一問題。請你補充有關實驗步驟并預測實驗結果和結論。

實驗假設：細胞體積越大，細胞的物質運輸效率就越低。

實驗材料：3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊（NaOH和酚酞相遇，呈紅色），塑料餐刀、防護手套、毫米尺、塑料勺、紙巾、燒杯、質量濃度0.001g/ml的NaOH溶液。

實驗步驟：

步驟一：用小刀將瓊脂塊切成三個邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體；

步驟二：                                                       ；

步驟三：取出瓊脂塊樣品，吸干浮液后，分別將每一樣品從中間切成相等的長方形小塊；

步驟四：                                                          ；

步驟五：計算瓊脂塊中NaOH擴散的體積和整個瓊脂塊體積的比值（用V1/V2表示），記錄結果并分析。

實驗結果的預測及結論：①         ；②           ；③            。

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