【題目】豌豆花的顏色受兩對基因P/q和Q/q控制,這兩對基因遵循自由組合規(guī)律.假設(shè)每一對基因中至少有一個顯性基因時,花的顏色為紫色,其它的基因組合則為白色.依據(jù)下列雜交結(jié)果,P:紫花×白花→F1: 紫花、 白花,推測親代的基因型應(yīng)該是( )
A.PPQq×ppqq
B.PPqq×Ppqq
C.PpQq×ppqq
D.PpQq×Ppqq
【答案】D
【解析】解:由題干分析可知每一對基因中至少有一個顯性基因時,花的顏色為紫色,即紫花的基因型是P﹣Q﹣ , 其余基因型都是白花.根據(jù)雜交實驗P:紫色花(P﹣Q﹣)×白色花→F1: 紫色花(P﹣Q﹣), 白色花,因為紫花的比例是 ,而 可以分解為 × ,也就是說兩對基因一對是雜合子測交,另一對是雜合子自交.因此可得Pp×pp( ),Qq×Qq( )或者是Pp×Pp( ),Qq×qq( ),即雙親的基因型是PpQq×Ppqq或ppQq×PpQq.故選:D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,需要了解基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案.
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【題目】與人體高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動是( )
A. 上自習(xí)課時邊看書邊記筆記
B. 開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D. 遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名
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【題目】圖是細胞生物膜系統(tǒng)及有關(guān)功能的概念圖.下列對其敘述正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①④⑤⑦均具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B.與分泌蛋白形成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有③⑤⑥⑦和⑧
C.⑥⑨結(jié)構(gòu)類似,膜上分布有與ATP的形成有關(guān)的酶
D.高等植物各器官的活細胞中均含有上述所有生物膜
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【題目】如圖1為物質(zhì)出入細胞的示意圖,如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式.請據(jù)圖回答:
(1)曲線甲代表 , 曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收該物質(zhì),此時,限制物質(zhì)進入細胞的因素是 .
(2)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為 mol/L),由此可知該細胞能主動地(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的(填圖中字母)表示.
(3)若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴細胞的細胞膜,該細胞能夠分泌抗體,該過程稱為 , 其依賴于細胞膜的結(jié)構(gòu)特點.
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【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( )
A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高
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【題目】圖示構(gòu)成細胞的元素、化合物.a(chǎn)bc代表不同的小分子,ABC代表不同的大分子,分析回答:
(1)一般來說,圖中的物質(zhì)a是;
(2)物質(zhì)c在人體細胞中共有種,物質(zhì)B分子種類多樣性的直接原因是 .
(3)比較同一個體的神經(jīng)細胞與表皮細胞,B,C的種類分別為________(填組合的選項);
A.相同、相同
B.不同、不同
C.相同、不同
D.不同、相同
(4)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 .
(5)由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,其中含肽鏈n條,環(huán)狀多肽z條,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為;
(6)腦啡肽是動物腦中發(fā)現(xiàn)的比嗎啡更有鎮(zhèn)痛作用的五肽(分子式:C27H35O7N5S),它是由酪氨酸(C9H11O3N)、甲硫氨酸、苯丙氨酸(C9H11O2N) 和2分子的甘氨酸(C2H5O2N)縮合而成,則甲硫氨酸的分子式為 .
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【題目】20世紀80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶, 是由20%蛋白質(zhì)和80%RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高Mg2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來的RNA仍然具有這種酶相同的活性,這一結(jié)果表明
A. RNA具有生物催化作用 B. 酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C. 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D. 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
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【題目】一顆獼猴桃能提供一個人一日維生素C需求量的兩倍多,被譽為“維C之王”,吃起來酸甜可口,是人們喜愛的水果之一。這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細胞的
A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體
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