【題目】番茄的抗�。≧）對感�。╮）為顯性，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同染色體上．為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了下圖所示的方法．
（1）在①處育種工作者應(yīng)采用的方法是 ．
（2）圖中獲得A幼苗的技術(shù)為 ． ③過程常用處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用機理是 ．
（3）過程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．
（4）方法④中，目的基因與運載體結(jié)合時，必須使用和兩種工具酶，此育種方法的優(yōu)點是 ．

【答案】
（1）自交
（2）花藥的離體培養(yǎng)；秋水仙素；抑制紡錘體的形成
（3）染色體（數(shù)目）變異
（4）限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）；DNA連接酶；定向的改造生物的遺傳性狀
【解析】解：（1）①處育種為雜交育種過程，在F2中會出現(xiàn)性狀分離，故工作者常采用自交的方法獲得F2 ． （2）圖中②③為單倍體育種過程，A個體由花粉粒形成，稱為花藥離體培養(yǎng)．③過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，抑制紡錘體的形成而使染色體加倍．（3）單倍體育種的遺傳學(xué)原理是染色體變異．（4）方法④為基因工程育種，構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時，必須使用限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和運載體，后用DNA連接酶形成重組質(zhì)粒，基因工程的主要優(yōu)點是能進(jìn)行定向的改造生物的遺傳性狀． 所以答案是：（1）自交（2）花藥的離體培養(yǎng) 秋水仙素 抑制紡錘體的形成（3）染色體（數(shù)目）變異（4）限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶） DNA連接酶 定向的改造生物的遺傳性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為 ， 其中A代表 ， B代表 ， C代表 ．
（2）正常人體的血糖含量為 ， 機體長時間運動時，血糖不斷被消耗，此時胰島細(xì)胞分泌的增加，該分泌物可促進(jìn)機體內(nèi)的分解，使血糖含量維持在正常水平．
（3）當(dāng)血糖濃度高于180mg/dL時，部分葡萄糖隨尿液排出體外．該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致增多，此時收集尿液并加入班氏試劑，經(jīng)加熱后尿液顏色呈 ．
（4）當(dāng)體內(nèi)血糖濃度降至50mg/dL時，人會感覺頭昏，其原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】統(tǒng)計4種不同植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期及分裂期時長如下圖，下列說法正確的是

A. 若用來觀察有絲分裂，最適合的材料是a

B. 不同植物的細(xì)胞周期中，分裂期所占時長基本相同

C. 統(tǒng)計相同數(shù)目的細(xì)胞，分裂期細(xì)胞所占比例最大的是d

D. 細(xì)胞周期越長的細(xì)胞，其分裂期占時越短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。有關(guān)敘述中不正確的是 (　　)

A. 圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但所占比例不符

B. 生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(a2＋b2＋c2＋d2)/(a1＋b1＋c1＋d1)×100%

C. 消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中

D. 在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_________合成減少，從而影響植物對光的吸收。

（2）光照條件下植物吸收的C02在_________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中參與反應(yīng)，而在黑暗、氧氣充足條件下C02是由_______________（細(xì)胞具體結(jié)構(gòu)）中釋放的。光照條件下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所除線粒體外還有_________________。

（3）曲線中t1t4時段，玻璃罩內(nèi)C02濃度最高點和最低點依次是________和________；t4時補充C02，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將_________。

（4）根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)02的量與t0時相比增加了128mg，此時植株積累葡萄糖的量為______mg。若t5時溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是_________（升高/不變/降低）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某種哺乳動物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線，圖乙表示這種動物某個體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中BC段、DE段形成的原因分別是__________________。

（2）圖甲中處于E點的細(xì)胞中含有_________對同源染色體，圖乙中_________（填序號）細(xì)胞處于圖甲中的CD段，③處于_________時期。

（3）在圖甲中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線（不需要標(biāo)字母)。

（4）與高等植物細(xì)胞作比較，高等動物細(xì)胞有絲分裂所特有的表現(xiàn)有：間期_________；_________期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；末期_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室里三種植物細(xì)胞，分別取自植物的三種營養(yǎng)器官，在適宜的光照、溫度等條件下，測得甲細(xì)胞只釋放CO2而不釋放O2，乙細(xì)胞只釋放O2而不釋放CO2，丙細(xì)胞既不釋放O2也不釋放CO2，以下敘述不正確的是

A. 丙可能是死細(xì)胞 B. 乙不可能取自于根

C. 甲不可能取自于葉 D. 甲可能取自于莖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A. 運輸——抗體 B. 催化——唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)——載體蛋白 D. 免疫——胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，圖乙表示在不同溫度條件下CO2濃度對凈光合速率的影響，表l是研究者在適宜溫度等條件下采用人工實驗?zāi)MCO2濃度倍增和干旱所得的實驗數(shù)據(jù)，請分析回答：

組別

處理（光照強度為Q）

凈光合速率/

（μmolCO2·m-2·s-1）

相對氣孔導(dǎo)度/%

水分利用效率

A

對照

大氣CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

（1）圖甲中，E點后曲線保持水平不變，此時限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________，若圖中其他條件不變，溫度上升5℃，則E點將向____________方向移動（選填“左上”“左下”“右上”或“右下”）。圖中C點對應(yīng)光照強度下，葉綠體中磷酸的移動方向是____________。

（2）據(jù)圖乙可知，與20℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，其原因是____________。當(dāng)CO2濃度低于300μmol·L-1時，28℃條件下植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，原因可能是____________。

（3）干旱可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素含量減少，____________供給減少，從而使光合作用過程減弱。干旱下，與大氣CO2濃度相比，CO2濃度倍增能使光飽和點____________（選填“增大”或“減小”）。

（4）由表1實驗結(jié)果可知，在干旱條件下，CO2濃度倍增不僅能提高______________________，還能通過提高____________利用效率，增強抗旱能力。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案