【題目】下面圖甲、圖乙分別表示稻魚蛙共生農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量轉(zhuǎn)化示意圖．據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動(dòng)中的積極作用是什么？ ．
（2）分析說明稻魚蛙共生生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)優(yōu)勢： ．
（3）上述兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物所需的有機(jī)物都依賴于 ， 生命活動(dòng)所需的能量歸根到底都來自 ．
（4）甲和乙相比，抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是 ， 原因是 ．
（5）從能量流動(dòng)的角度看，建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ．
（6）為了使稻獲得高產(chǎn)，稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥，而甲則不需要，原因是 ．
（7）一般來說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落的演替，該演替的類型是 ．

【答案】
（1）魚、蛙是消費(fèi)者，可加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
（2）在原有食物鏈中引入新的環(huán)節(jié)（將人們不能直接利用的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可以直接利用的農(nóng)副產(chǎn)品），有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用，并減輕了環(huán)境污染
（3）綠色植物的光合作用；太陽光能
（4）甲；生物種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)
（5）調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
（6）甲引入了害蟲天敵蛙，有效控制了害蟲數(shù)量
（7）抵抗力；次生演替
【解析】解：（1）魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動(dòng)中的作用是魚、蛙是消費(fèi)者，可加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．（2）稻魚蛙共生生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)優(yōu)勢是在原有食物鏈中引入新的環(huán)節(jié)，有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用，并減輕了環(huán)境污染．（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都來自于綠色植物的光合作用，生命活動(dòng)的能量歸根到底都來自太陽能．（4）由于甲生態(tài)系統(tǒng)生物種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較大，故甲和乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相比較，甲的抵抗力穩(wěn)定性更強(qiáng)．（5）從能量流動(dòng)的角度，設(shè)置生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）甲引入了害蟲天敵蛙，有效控制了害蟲數(shù)量，故甲不需要農(nóng)藥防治害蟲．（7）一般來說農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種種類單一，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較簡單，其抵抗力穩(wěn)定性較低，若農(nóng)田廢棄，則可發(fā)生次生演替所以答案是：（1）魚、蛙是消費(fèi)者，可加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)（2）在原有食物鏈中引入新的環(huán)節(jié)（將人們不能直接利用的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可以直接利用的農(nóng)副產(chǎn)品），有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用，并減輕了環(huán)境污染�。�3）綠色植物的光合作用　太陽光能（4）甲　生物種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)（5）調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?）甲引入了害蟲天敵蛙，有效控制了害蟲數(shù)量（7）抵抗力　次生演替
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)的功能(生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，信息傳遞)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。已知水分子能透過半透膜，蔗糖分子不能。甲圖中：燒杯中的①溶液和漏斗中的②溶液分別為不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液。)

（1）甲圖是典型的滲透裝置，必須具備2個(gè)條件：半透膜和膜兩側(cè)的溶液具有_______________。

（2）據(jù)圖乙可知，甲圖中①蔗糖溶液濃度_______(填“ 大于”或“等于”或“小于” )②蔗糖溶液濃度，乙圖中①蔗糖溶液濃度_________(填“ 大于”或“等于”或“小于” )②蔗糖溶液濃度。

（3）丙圖中由④⑤⑥共同組成的結(jié)構(gòu)⑦叫做___________________，可以看做一層選擇透過性的膜。

（4）實(shí)驗(yàn)室做植物細(xì)胞吸水與失水實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般選用紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是其液泡中含有__________，便于觀察。若把洋蔥的外表皮細(xì)胞放入_________（填“質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3 g/mL的蔗糖溶液”或“清水”）中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，然后，放入________（填“質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．3 g/mL的蔗糖溶液”或“清水”）中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的動(dòng)物體細(xì)胞的生長即體積增大，發(fā)生在細(xì)胞周期的

A. 分裂間期 B. 分裂前期 C. 分裂中期 D. 分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料完成問題：
（1）Ⅰ．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患兒．在他們欲生育第二胎時(shí)，發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞，不能完成體內(nèi)受精．醫(yī)生為該夫婦實(shí)施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷，過程如圖．
請(qǐng)回答：
a.過程①是指在體外進(jìn)行的處理，從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵；過程②稱為 ．
b.在對(duì)胎兒進(jìn)行鐮刀形細(xì)胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時(shí)，要先從羊水中的胎兒細(xì)胞提取物質(zhì)③進(jìn)行PCR擴(kuò)增．然后用MstⅡ?qū)U(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行切割，產(chǎn)生多個(gè)片段的酶切產(chǎn)物．據(jù)此判斷，MstⅡ是一種酶．
c.不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時(shí)移動(dòng)的速率不同，形成不同的電泳條帶．該家庭成員的鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④，據(jù)此判斷胎兒為 ．
（2）Ⅱ．生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、和等原理．一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中，可以得出的正確結(jié)論是

雜交組合

后代性狀

一

紅花A×白花B

全為紅花

二

紅花C×紅花D

紅花與白花之比約為3∶1

A. 紅花為顯性性狀 B. 紅花A的基因型為Rr

C. 紅花C與紅花D的基因型不同 D. 白花B的基因型為Rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線；圖乙表示在相同溫度下pH=b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線．下列敘述正確的是（ ）
A.溫度降低時(shí)，d點(diǎn)右移
B.H2O2量增加時(shí)，d點(diǎn)不移
C.pH=a時(shí)，e點(diǎn)不移
D.pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中，液泡體積變化的圖形是 （注：橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表液泡體積）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是

A. 由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400～500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420～470 nm波長的光的利用量顯著減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅某條染色體上的幾個(gè)基因，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.基因在染色體上呈線性排列
B.深紅眼基因缺失屬于基因突變
C.基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
D.基因中一個(gè)堿基對(duì)的替換，不一定導(dǎo)致生物性狀的改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案